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英语专业学生文化智力和专业八级考试成绩的相关性研究

Abstract第1-7页
摘要第7-12页
Acronyms and Abbreviations Used in the Thesis第12-13页
List of Tables & Figures第13-14页
Chapter One Introduction第14-18页
   ·Background第14-16页
   ·Research objectives第16页
   ·The significance of the research第16-17页
   ·Thesis Organization第17-18页
Chapter Two Literature Review第18-30页
   ·Previous studies on Cultural Intelligence第18-23页
     ·Concept of CQ第18-20页
     ·Conceptual distinctiveness of CQ第20-23页
   ·Previous studies on the influencing factors of CQ第23-27页
   ·Overview of CQ and language proficiency第27-30页
Chapter Three Theoretical Framework第30-45页
   ·Cultural Intelligence第30-31页
   ·Multidimensional construct of CQ第31-39页
   ·Scale development of CQ第39-41页
   ·TEM8 to English major第41-45页
Chapter Four Methodology第45-53页
   ·Research questions第45-46页
   ·Participants第46-47页
   ·Instruments第47-49页
   ·Procedures第49-53页
     ·Data collection第49-50页
     ·Measures and variables第50-52页
     ·Data analysis第52-53页
Chapter Five Results and Discussion第53-78页
   ·Results analysis第53-66页
     ·Descriptive analysis第53-55页
     ·T-Test by groups of TEM8第55-59页
     ·One-Way ANOVA for the influence of CQ and TEM8第59-60页
     ·Correlations between CQ and TEM8 scores第60-63页
     ·Regression analysis for CQ and its dimensions第63-66页
   ·Discussion第66-68页
   ·Pedagogical Implications第68-78页
     ·Sense of crisis to English majors第68-70页
     ·Cultural awareness cultivation第70-73页
     ·Intercultural communicative competence developing第73-75页
     ·From culture aphasia to culture penetration第75-78页
Chapter Six Conclusion第78-81页
   ·Major findings第78-79页
   ·Limitations第79-80页
   ·Future research第80-81页
References第81-88页
Academic paper published during postgraduate study第88-89页
Acknowledgements第89-90页
Appendix Ⅰ 文化智力量表中文版第90-92页
Appendix Ⅱ第92-93页
Appendix Ⅲ第93-96页
Appendix Ⅳ第96-112页

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