| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题缘由 | 第9-10页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究的理论意义 | 第11-12页 |
| ·研究的实践意义 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-14页 |
| ·研究框架、研究方法及主要创新点 | 第14-16页 |
| ·本文的研究框架 | 第14-15页 |
| ·本文的主要研究方法 | 第15页 |
| ·本文的主要创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 地方职院校企合作中政府职能相关理论概述 | 第16-22页 |
| ·地方职院校企合作概括 | 第16-17页 |
| ·地方职院校企合作的涵义和特点 | 第16页 |
| ·地方职院校企合作的功能和意义 | 第16-17页 |
| ·地方职院校企合作中的政府职能 | 第17-19页 |
| ·政府职能的涵义 | 第17页 |
| ·地方职院校企合作中的政府基本职能 | 第17-18页 |
| ·地方职院校企合作中充分发挥政府职能的必要性 | 第18-19页 |
| ·校企合作中发挥地方政府职能的相关理论基础 | 第19-22页 |
| ·系统论 | 第19页 |
| ·公共选择理论 | 第19-20页 |
| ·政府规制理论 | 第20-22页 |
| 第三章 益阳职业技术学院校企合作中政府职能的现状分析 | 第22-36页 |
| ·现状 | 第22-28页 |
| ·存在的问题 | 第28-30页 |
| ·角色认识模糊 | 第29页 |
| ·缺乏统筹规划 | 第29页 |
| ·参与建设不够 | 第29页 |
| ·组织机构缺失 | 第29-30页 |
| ·政府的执行力不足 | 第30页 |
| ·机制建设滞后 | 第30页 |
| ·存在问题的成因分析 | 第30-36页 |
| ·地方政府领导者思想认知结构上的矛盾 | 第30-31页 |
| ·现行的政府职能结构与地方职院校企合作需求的矛盾 | 第31-32页 |
| ·地方政府针对地方职院校企合作的政策理论本身的研究还很薄弱 | 第32页 |
| ·经费的供给不足 | 第32-36页 |
| 第四章 完善地方职院校企合作中政府职能的对策与建议 | 第36-53页 |
| ·转变地方政府职能 | 第36-37页 |
| ·地方政府职能现状 | 第36页 |
| ·新型政府理念与职能定位 | 第36-37页 |
| ·地方职院校企合作中的政府角色定位 | 第37-41页 |
| ·角色定位的前提和依据 | 第37-38页 |
| ·地方政府在地方职院校企合作中角色定位的基本原则与措施 | 第38-39页 |
| ·角色类型分析 | 第39-41页 |
| ·统筹规划地方产业和高等职业教育发展 | 第41-42页 |
| ·规划的原则 | 第41页 |
| ·规划的理念 | 第41页 |
| ·规划的思路 | 第41-42页 |
| ·规划的制定 | 第42页 |
| ·参与地方职院的建设 | 第42-43页 |
| ·健全组织机构 | 第43-45页 |
| ·设置校企合作的政府机构 | 第43-44页 |
| ·设置地方职院和企业的校企合作机构 | 第44页 |
| ·健全校企合作的中介组织 | 第44-45页 |
| ·健全校企合作的保障机制 | 第45-53页 |
| ·建立健全校企合作的法律法规 | 第45-47页 |
| ·建市地方职院校企合作的监督机制 | 第47-48页 |
| ·建立地方职院校企合作的绩效考核评估制度 | 第48-51页 |
| ·建立地方职院校企合作的激励和经费保障制度 | 第51页 |
| ·建立校企间合理的人才流动机制 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
