延边大学教师人力资源开发研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究动态 | 第11-14页 |
| ·国外研究动态 | 第11-12页 |
| ·国内研究动态 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·论文结构及内容 | 第14-15页 |
| 第二章 人力资源开发的相关理论综述 | 第15-23页 |
| ·人力资源相关定义 | 第15-17页 |
| ·人力资源 | 第15页 |
| ·高校人力资源 | 第15页 |
| ·高校人力资源开发 | 第15-17页 |
| ·理论研究回顾 | 第17-23页 |
| ·人性假设理论 | 第17页 |
| ·激励理论 | 第17-19页 |
| ·公平理论 | 第19-20页 |
| ·人力资本理论 | 第20-21页 |
| ·高等教育发展论 | 第21-23页 |
| 第三章 延边大学教师人力资源开发现状分析 | 第23-48页 |
| ·延边大学总体概况 | 第23-24页 |
| ·延边大学教师人力资源开发情况 | 第24-28页 |
| ·职称结构 | 第24-25页 |
| ·学历结构 | 第25-26页 |
| ·学缘结构 | 第26-27页 |
| ·年龄结构 | 第27-28页 |
| ·延边大学教师人力资源开发现状及存在问题 | 第28-48页 |
| ·高校教师聘用政策方面 | 第29-33页 |
| ·高校教师培训方面 | 第33-36页 |
| ·高校教师教学、科研环境方面 | 第36-42页 |
| ·高校教师激励机制方面 | 第42-48页 |
| 第四章 延边大学教师人力资源开发相关对策 | 第48-52页 |
| ·进一步完善教师聘用机制 | 第48-49页 |
| ·加强中青年教师的培养力度 | 第49页 |
| ·营造有利于教学科研的环境 | 第49-50页 |
| ·进一步完善激励机制 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录：延边大学教师人力资源开发调查问卷 | 第55-56页 |
