社区教育资源整合研究--基于上海市虹口区的调查
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-25页 |
| 第一节 社区教育资源整合的背景 | 第9-11页 |
| 第二节 选题的缘由以及研究意义的预期 | 第11-12页 |
| 第三节 相关概念界定 | 第12-25页 |
| 第二章 国内外文献述评与相关理论 | 第25-38页 |
| 第一节 社区教育资源整合的国内外研究状况 | 第25-32页 |
| 第二节 社区教育资源整合的相关理论 | 第32-38页 |
| 第三章 研究方法与研究过程 | 第38-43页 |
| 第一节 研究方法与调研对象的确定 | 第38-39页 |
| 第二节 研究内容的聚焦 | 第39-40页 |
| 第三节 问卷的设计以及访谈的研究过程 | 第40-43页 |
| 第四章 调研结果呈现 | 第43-61页 |
| 第一节 问卷被调查人员的基本情况 | 第43-46页 |
| 第二节 社区教育资源整合的基本状况 | 第46-57页 |
| 第三节 调研结果归纳 | 第57-61页 |
| 第五章 社区教育资源整合中存在的问题分析 | 第61-74页 |
| 第一节 社区教育资源整合中存在的问题 | 第61-65页 |
| 第二节 影响社区教育资源整合的原因分析 | 第65-74页 |
| 第六章 关于社区教育资源整合的策略研究 | 第74-99页 |
| 第一节 社区教育资源整合的原则 | 第74-78页 |
| 第二节 社区教育资源整合的措施建议 | 第78-96页 |
| 第三节 回顾与反思 | 第96-99页 |
| 参考文献 | 第99-102页 |
| 附录 | 第102-107页 |
| 后记 | 第107页 |
