青年白领参与回流教育的障碍研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-12页 |
| 第二节 研究基础 | 第12-14页 |
| 第三节 研究意义 | 第14-16页 |
| 第二章 概念厘清与研究设计 | 第16-28页 |
| 第一节 青年白领 | 第16-19页 |
| 第二节 回流教育 | 第19-23页 |
| 第三节 参与障碍 | 第23-24页 |
| 第四节 研究设计 | 第24-28页 |
| 第三章 相关文献综述 | 第28-45页 |
| 第一节 青年白领的相关研究 | 第28-31页 |
| 第二节 回流教育的相关研究 | 第31-37页 |
| 第三节 参与障碍的相关研究 | 第37-45页 |
| 第四章 调查结果呈现 | 第45-71页 |
| 第一节 被调查青年白领的基本情况 | 第45-49页 |
| 第二节 被调查青年白领参与回流教育的现状 | 第49-53页 |
| 第三节 被调查青年白领参与回流教育的障碍 | 第53-56页 |
| 第四节 被调查青年白领参与回流教育的障碍成因 | 第56-69页 |
| 第五节 相关访谈结果的呈现 | 第69-71页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第71-86页 |
| 第一节 青年白领参与回流教育的障碍分析 | 第71-79页 |
| 第二节 青年白领参与回流教育的对策建议 | 第79-84页 |
| 第三节 研究局限与未来展望 | 第84-86页 |
| 附录 | 第86-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 后记 | 第93页 |
