| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-25页 |
| ·研究背景和问题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·创新团队绩效评价的目的 | 第12页 |
| ·本文研究的目的 | 第12-13页 |
| ·本文研究的意义 | 第13页 |
| ·国内外研究现状分析及综述 | 第13-22页 |
| ·关于创新团队的研究 | 第13-16页 |
| ·国际关于绩效评价的研究 | 第16-18页 |
| ·国内关于创新团队绩效评价方面的相关研究 | 第18-19页 |
| ·绩效评价的方法综述 | 第19-21页 |
| ·文献综合述评 | 第21-22页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第22-25页 |
| ·主要研究内容 | 第22-23页 |
| ·本文的研究方法 | 第23-25页 |
| 第2章 创新团队概念界定和绩效评价相关理论基础 | 第25-32页 |
| ·创新团队概述 | 第25-26页 |
| ·创新团队的提出 | 第25页 |
| ·创新团队的任务和定义 | 第25-26页 |
| ·创新团队的组建方式 | 第26页 |
| ·创新团队的特征和优势 | 第26-27页 |
| ·创新团队的特征 | 第26-27页 |
| ·创新团队的优势 | 第27页 |
| ·构成绩效评价问题的要素 | 第27-28页 |
| ·评价方法的相关问题 | 第28-29页 |
| ·创新团队绩效评价的要求 | 第29-30页 |
| ·本章小结 | 第30-32页 |
| 第3章 创新团队绩效评价指标体系的构建 | 第32-40页 |
| ·指标体系的构建原则 | 第32页 |
| ·层次分析法（AHP）简介 | 第32-33页 |
| ·确定指标体系的基本思想 | 第33-35页 |
| ·科学研究 | 第33-34页 |
| ·人才培养 | 第34页 |
| ·社会服务 | 第34-35页 |
| ·本文所建立的一个具体指标体系 | 第35-39页 |
| ·科学研究 | 第36-38页 |
| ·人才培养 | 第38页 |
| ·社会服务 | 第38-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 评价指标体系权重的确定及评价模型 | 第40-54页 |
| ·指标权重的简要说明 | 第40-41页 |
| ·AHP 确定权重的具体步骤 | 第41-43页 |
| ·建立两两比较的判断矩阵 | 第41-42页 |
| ·层次单排序和层次综合排序 | 第42-43页 |
| ·指标体系权重的设定 | 第43-50页 |
| ·评价信息处理的技术方法 | 第50-52页 |
| ·无量纲化处理 | 第50-51页 |
| ·团队绩效的评价计算 | 第51-52页 |
| ·效益计算 | 第52页 |
| ·评价结果的分析方式 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 第5章 实证检验与分析 | 第54-61页 |
| ·团队情况简要介绍 | 第54-55页 |
| ·实际测评 | 第55-57页 |
| ·对被评团队绩效的简要分析 | 第57-60页 |
| ·综合统计分析 | 第57-58页 |
| ·单项统计计算 | 第58-59页 |
| ·计算投入产出效益 | 第59-60页 |
| ·本章小结 | 第60-61页 |
| 第6章 有关绩效评价的制度措施完善和思考 | 第61-68页 |
| ·关于绩效评价制度措施的思考 | 第61-64页 |
| ·关于评价指标思考的新角度 | 第64-66页 |
| ·本章小结 | 第66-68页 |
| 结论 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 1 高等院校科技创新团队绩效评价指标权重 调查表 | 第74-77页 |
| 附录 2 创新团队建设情况调查问卷表 | 第77-80页 |
| 致谢 | 第80页 |