| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 选题背景 | 第9-10页 |
| 研究思路和研究方法 | 第10-11页 |
| 研究意义 | 第11-12页 |
| 第一章 高校学生党组织先进性建设问题的提出与研究动态 | 第12-26页 |
| ·高校学生党组织先进性建设的内涵 | 第12-21页 |
| ·党的先进性 | 第12-16页 |
| ·党的先进性建设 | 第16-19页 |
| ·高校学生党组织先进性建设 | 第19-21页 |
| ·学生党组织先进性建设的由来与发展 | 第21-22页 |
| ·学生党组织先进性建设的由来 | 第21页 |
| ·学生党组织先进性建设的发展 | 第21-22页 |
| ·目前研究的基本动态 | 第22-26页 |
| ·研究的主要视角 | 第22-25页 |
| ·研究的局限性 | 第25-26页 |
| 第二章 当前高校学生党组织先进性建设的现状及其分析 | 第26-37页 |
| ·高校学生党组织先进性建设的主要成绩 | 第26-30页 |
| ·学生党组织先进性建设的认识不断深化 | 第26-27页 |
| ·学生党员的教育管理得到加强 | 第27-29页 |
| ·学生党组织制度建设取得进展 | 第29-30页 |
| ·高校学生党组织先进性建设存在的主要问题 | 第30-32页 |
| ·部分学生党员理想信念的不确定性 | 第30页 |
| ·学生党组织先进性建设的形式化趋向 | 第30-31页 |
| ·学生党员动机多样化，入党前后反差较大 | 第31-32页 |
| ·学生党组织先进性建设的考核不健全 | 第32页 |
| ·高校学生党组织先进性建设问题的原因分析 | 第32-34页 |
| ·学生党员快速增长的影响 | 第32-33页 |
| ·市场经济利益主体多元化的影响 | 第33页 |
| ·不良网络信息内容的影响 | 第33页 |
| ·部分党员律己不严的影响 | 第33-34页 |
| ·当前高校学生党组织先进性建设的必要性 | 第34-37页 |
| ·培养新型高素质创新人才的需要 | 第34-35页 |
| ·推进优良校风与学风建设的需要 | 第35页 |
| ·克服各种不良思想侵蚀的需要 | 第35-36页 |
| ·增强高校学生党组织活力的需要 | 第36-37页 |
| 第三章 学生党组织先进性建设原则、目标和主要任务探析 | 第37-48页 |
| ·当前高校学生党组织先进性建设的原则 | 第37-39页 |
| ·思想建党的原则 | 第37-38页 |
| ·以人为本的原则 | 第38页 |
| ·与时俱进的原则 | 第38-39页 |
| ·民主实效的原则 | 第39页 |
| ·当前高校学生党组织先进性建设的目标定位 | 第39-43页 |
| ·基准点:提高思想政治素质 | 第40-41页 |
| ·出发点:培养拔尖创新人才 | 第41页 |
| ·着力点:构建和谐大学校园 | 第41-42页 |
| ·关键点:提升实践科研技能 | 第42-43页 |
| ·当前高校学生党组织先进性建设的主要任务 | 第43-48页 |
| ·学生党员远大理想信念的树立 | 第44-45页 |
| ·塑造学生党员坚韧的意志品质 | 第45页 |
| ·发挥学生党员的先锋模范作用 | 第45-46页 |
| ·提升高校学生党组织的战斗力 | 第46页 |
| ·健全保持学生党员先进性长效机制 | 第46-48页 |
| 第四章 当前加强高校学生党组织先进性建设的主要举措 | 第48-63页 |
| ·坚持以思想教育为主线，用科学理论构筑学生党员的精神支柱 | 第48-51页 |
| ·政治理论教育与社会实践相结合，增强思想教育的实效性 | 第48-49页 |
| ·前期培养与后续教育相结合，增强思想教育的系统性 | 第49页 |
| ·批评与自我批评相结合，增强思想教育的自觉性 | 第49-50页 |
| ·提高思想觉悟与解决实际问题相结合，增强思想教育的针对性 | 第50页 |
| ·正面教育与警示教育相结合，增强思想教育的主导性 | 第50-51页 |
| ·强化以人为本管理模式，增强学生党员的归属感和责任感 | 第51-54页 |
| ·选好支部书记，强化学生党支部班子建设 | 第51-52页 |
| ·加强党内民主机制建设，增强学生党组织的凝聚力和战斗力 | 第52页 |
| ·培养“角色意识”，增强学生党员光荣感和责任感 | 第52-53页 |
| ·注重党性锻炼，增强学生党员的组织归属感 | 第53-54页 |
| ·完善发展学生党员机制，优化高校学生党员队伍整体结构 | 第54-56页 |
| ·提高思想认识，增强发展学生党员工作的自觉性 | 第54页 |
| ·健全工作机制，规范学生党员发展工作 | 第54-55页 |
| ·强化教育培训，端正入党对象的入党动机 | 第55页 |
| ·改革表决方式，增强审查把关的真实性 | 第55-56页 |
| ·创新网络党建内容形式，扩大学生党组织辐射面和影响力 | 第56-58页 |
| ·建立一支高素质的网络党建工作队伍 | 第56页 |
| ·创设高校党建网站内容 | 第56-57页 |
| ·创新网络党建的方式与方法 | 第57-58页 |
| ·突出社会实践活动创新，着力培养学生党员实践创新能力 | 第58-60页 |
| ·社会实践活动与学生党员党性锻炼相结合 | 第58-59页 |
| ·社会实践活动与专业特点和就业要求相结合 | 第59页 |
| ·社会实践活动与解决学生党员实际困难相结合 | 第59-60页 |
| ·社会实践活动与社会热点问题相结合 | 第60页 |
| ·建立长效考核评估机制，保障学生党组织先进性建设的实效性 | 第60-63页 |
| ·建立健全学生党组织先进性建设考评机构 | 第60-61页 |
| ·实行学生党员目标管理考核 | 第61页 |
| ·建立健全学生党员评议监督制度 | 第61-62页 |
| ·建立健全学生党员跟踪评价机制 | 第62页 |
| ·建立健全不合格党员淘汰机制 | 第62-63页 |
| 结束语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附件一:调查问卷 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第72页 |
