首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--儿童心理学论文

游戏性对5~6岁幼儿延迟满足能力及延迟策略使用的影响

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
前言第9-12页
 1 本领域的前沿动态第9-10页
 2 研究目的第10页
 3 研究方法第10页
 4 研究结论第10-11页
 5 创新成果第11-12页
第一部分 文献综述与问题提出第12-25页
 1 延迟满足概念的界定及研究的意义第12-13页
   ·延迟满足概念的界定第12页
   ·研究延迟满足的意义第12-13页
 2 延迟满足的基本研究范式第13-15页
   ·选择范式第13-14页
   ·自我延迟满足范式第14页
   ·外加延迟满足范式第14页
   ·自陈问卷范式第14-15页
 3 国内外有关延迟满足的研究第15-20页
   ·延迟满足的认知因素研究第15-16页
   ·延迟满足的影响因素研究第16-18页
   ·延迟满足的个体差异研究第18-19页
   ·延迟满足的预测研究第19页
   ·延迟满足在不同研究领域的新进展第19-20页
 4 “游戏性”的概念第20-22页
   ·“游戏性”的界定及成分第20-21页
   ·“游戏性”和个性特征第21-22页
 5 问题的提出及研究设想第22-25页
   ·存在问题第22-23页
   ·研究设想第23-25页
第二部分 研究设计第25-32页
 1 研究目的与方法第25页
   ·研究目的第25页
   ·研究方法第25页
   ·研究假设第25页
 2 被试选择第25-28页
   ·测量工具第25-26页
   ·量表修订第26-28页
   ·选取被试第28页
 3 实验设计第28-29页
   ·实验工具和材料第28页
   ·实验场地的创设第28页
   ·仪器设备的准备第28-29页
   ·实验资料的编码(详见附录)第29页
   ·考察5~6岁不同游戏性的幼儿延迟满足能力及其延迟策略的特点第29页
 4 实验程序第29-30页
   ·预测第29页
   ·正式实验指导语第29-30页
 5 结果处理第30页
 6 无关变量的控制第30-32页
第三部分 结果与分析第32-37页
 1 儿童在实验室实验前对诱惑物的选择情况第32页
 2 每一实验处理完成任务的情况第32页
 3 每一种实验处理儿童自发的等待时间第32-33页
 4 游戏性、情境在延迟等待时间上的方差分析第33页
 5 5~6岁儿童等待时间的总体情况第33-34页
 6 性别差异在等待时间上的t检验第34页
 7 不同类型延迟策略的卡方检验第34-36页
   ·游戏性高低不同的幼儿的延迟策略的卡方(X~2)检验第34-35页
   ·是否提供玩具与各种延迟策略的卡方(X~2)检验第35页
   ·是否完成任务延迟策略使用的卡方(X~2)检验第35页
   ·性别与延迟策略使用的卡方(X~2)检验第35-36页
 8 延迟策略排序第36-37页
   ·游戏性高低不同的幼儿使用延迟策略偏爱排序的比较第36页
   ·不同情境中幼儿使用延迟策略偏爱排序的比较第36页
   ·不同性别幼儿使用延迟策略偏爱排序的比较第36-37页
 9 完成任务的幼儿与未完成任务幼儿的差异第37页
第四部分 讨论第37-48页
 1 游戏性高低不同的儿童的延迟等待第37-40页
 2 不同情境下儿童的延迟满足能力第40页
 3 5~6岁儿童延迟策略使用的特点第40-43页
   ·不同游戏性、情境和性别的儿童使用延迟策略的情况第41-42页
   ·5~6幼儿延迟策略使用的偏爱第42-43页
 4 延迟满足能力中的一些关键问题第43-47页
   ·延迟满足中的奖励物的设置第43-44页
   ·奖励物的呈现方式及其对实验结果的影响第44页
   ·“延迟满足”与“满足于过程”之间的关系第44-47页
 5 本研究中的一些问题第47-48页
第五部分 教育建议第48页
第六部分 研究结论第48-50页
 1 对研究的进一步思考第48页
 2 结论第48-50页
参考文献第50-54页
附录第54-58页
 附录1 儿童游戏性量表(修订)第54-55页
 附录2 儿童延迟等待过程中的行为编码第55-57页
 附录3 自我延迟满足实验图片第57-58页
后记第58页

论文共58页,点击 下载论文
上一篇:无线综合分布系统改造和优化--以PHS系统兼容CDMA2000系统
下一篇:基于FS8610网络收音机的设计与实现