| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-24页 |
| ·学习动机的界定 | 第8-15页 |
| ·学习动机的理论研究 | 第15-18页 |
| ·学习动机成因 | 第18-19页 |
| ·学习动机研究的工具 | 第19-22页 |
| ·关于中学生学习动机的研究现状 | 第22-24页 |
| 3 研究方法 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24-25页 |
| ·数据处理 | 第25页 |
| ·研究程序 | 第25-26页 |
| 4 研究结果 | 第26-34页 |
| ·信度检验 | 第26-27页 |
| ·效度检验 | 第27-32页 |
| ·不同群体的差异比较 | 第32-34页 |
| 5 讨论 | 第34-37页 |
| ·学习动机量表的信度分析 | 第34页 |
| ·学习动机量表的效度分析 | 第34-35页 |
| ·不同亚团体的差异情况 | 第35-37页 |
| 6 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44-45页 |