| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、问题的提出与国内外研究回顾 | 第9-13页 |
| （一） 问题的提出 | 第9页 |
| （二） 关于责任感、社会责任感、中学生社会责任感的诠释 | 第9-10页 |
| （三） 国内外教育界主流认识与差异 | 第10-13页 |
| 二、高中历史教学：培养学生社会责任感的责任 | 第13-17页 |
| （一） 社会责任意识——高中历史教材的一种价值取向 | 第13-14页 |
| （二） 社会责任教育——高中历史教师的历史使命 | 第14-17页 |
| 三、社会责任感培养的途径与方法 | 第17-22页 |
| （一） 高中历史教学理念的更新 | 第17页 |
| （二） 高中历史教师的社会责任培养 | 第17-18页 |
| （三） 高中历史教学模式与方法的改进 | 第18-22页 |
| 四、高中历史教学中培养学生社会责任感的若干思考 | 第22-27页 |
| （一） 运用教学模式的思考 | 第22-23页 |
| （二） 对教材内容进行“加工”的思考 | 第23-24页 |
| （三） 对教师与学生角色的思考 | 第24-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 后记 | 第29页 |