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父母共同养育行为及其对小学生人格发展的影响

中文摘要第1-9页
英文摘要第9-11页
引言第11-12页
第一部分 理论研究与文献综述第12-43页
 1 父母共同养育及相关概念的界定第12-17页
   ·父母养育第12-13页
     ·父母养育观念第12页
     ·父母养育行为第12-13页
     ·父母养育方式第13页
   ·父母共同养育的概念与形成第13-16页
     ·父母联盟第13-14页
     ·父母共同养育第14-15页
     ·父母教育一致性第15-16页
   ·亲子关系、亲子交互作用与共同养育第16-17页
     ·亲子关系第16页
     ·亲子交互作用第16-17页
 2 关于父母共同养育相关理论的回顾第17-20页
   ·家庭系统理论与模型第17-18页
   ·生态系统理论与模型第18-19页
   ·家庭互动理论与模型第19-20页
     ·从单向决定到双向互动第19页
     ·家庭三向交互作用模型第19-20页
 3 父母共同养育研究的历史回顾第20-38页
   ·父母共同养育研究简史第20-23页
     ·父母共同养育的前期研究第21-22页
     ·父母共同养育研究的近期发展第22-23页
   ·父母共同养育的结构研究第23-25页
     ·二维结构第23-24页
     ·三维结构第24页
     ·四维结构第24-25页
   ·父母共同养育影响因素的研究第25-31页
     ·儿童特征第26-27页
     ·父母特征第27-28页
     ·婚姻关系第28-31页
   ·父母共同养育的研究方法回顾第31-38页
     ·父母共同养育的测量第31-33页
     ·家庭的行为观察第33-34页
     ·实验室情境观察第34-38页
 4 共同养育行为对儿童人格发展的影响第38-41页
 5 以往研究存在的问题第41-43页
第二部分 研究的总体思路、研究问题与研究意义第43-49页
 1 研究的总体思路第43-44页
 2 研究的问题与假设第44-47页
   ·研究的切入点第44-45页
   ·研究的基本内容第45页
   ·研究问题的基本假设第45-47页
 3 研究的意义第47-49页
   ·理论意义第47-48页
   ·实践意义第48-49页
第三部分 实证研究第49-96页
 研究一、父母共同养育行为结构的研究第49-69页
  1 研究目的与研究假设第49页
   ·研究目的第49页
   ·研究假设第49页
  2 研究方法第49-57页
   ·被试第49-51页
     ·开放式问卷与访谈被试第49页
     ·预测被试第49-50页
     ·正式实测被试第50-51页
   ·研究程序第51-57页
     ·建立父母共同养育行为问卷的理论建构第51-54页
     ·编制各分量表的具体项目第54-55页
     ·预测第55-56页
     ·正式施测第56-57页
  3 结果与分析第57-66页
   ·问卷预测结果第57-59页
     ·问卷的信度第57页
     ·问卷的内容效度第57-58页
     ·问卷正式题目的因素分析结果第58-59页
   ·正式施测的结果与分析第59-66页
     ·问卷的信度第59页
     ·项目分析第59-60页
     ·问卷的效度检验第60-61页
     ·运用探索性因素分析探索父母共同养育行为的结构第61-64页
     ·父母共同养育行为结构的验证性因素分析第64-66页
  4 讨论第66-68页
   ·父母共同养育行为结构的要素组成第66-68页
   ·父母共同养育行为各要素之间的关系第68页
  5 结论第68-69页
 研究二、小学生父母共同养育行为现状的研究第69-85页
  1 之一小学生父母共同养育行为分类的研究第69-73页
   ·研究目的第69页
   ·研究假设第69页
   ·研究方法第69-70页
     ·被试第69页
     ·研究工具第69页
     ·研究过程第69-70页
   ·结果分析第70-73页
     ·父母共同养育行为的家庭类型划分第70-72页
     ·父母共同养育的家庭类型分布第72-73页
  2 之二小学生父母共同养育行为的质化研究第73-80页
   ·研究目的第73页
   ·研究假设第73-74页
   ·研究方法第74-76页
     ·被试第74页
     ·研究工具第74-75页
     ·研究过程第75-76页
   ·结果分析第76-80页
     ·父母共同养育行为的质的特点研究第76-79页
     ·父母共同养育行为结构一致性考察第79-80页
  3 讨论第80-84页
   ·从类型的角度看小学生父母共同养育行为的现状第80-82页
   ·从特质的角度看小学生父母共同养育行为的现状第82-84页
  4 结论第84-85页
 研究三、父母共同养育行为对小学生人格发展的影响第85-96页
  1 研究目的与研究假设第85页
   ·研究目的第85页
   ·研究假设第85页
  2 研究方法第85-87页
   ·被试第85页
   ·研究工具第85-86页
   ·研究程序第86页
     ·培训主试第86页
     ·施测第86页
   ·统计处理第86-87页
  3 结果与分析第87-92页
   ·不同共同养育家庭类型与小学生人格发展的关系第87-90页
     ·不同父母共同养育家庭类型的小学生人格发展水平的差异第87-88页
     ·不同父母共同养育家庭的小学生人格特质发展水平的差异第88-90页
   ·父母共同养育行为三维度与小学生人格发展的关系第90-92页
     ·父母共同养育行为与小学生人格因子的相关分析第90页
     ·父母共同养育行为对小学生人格发展的预测作用第90-92页
  4 讨论第92-95页
   ·父母共同养育家庭类型对小学生人格发展的影响第92-94页
   ·父母共同养育行为对小学生人格发展的预测作用第94-95页
  5 结论第95-96页
第四部分 综合讨论第96-108页
 1 关于父母共同养育行为的探讨第96-99页
   ·关于父母共同养育行为研究的价值第96-97页
   ·关于父母共同养育行为三维度结构的提出第97-99页
 2 关于父母共同养育行为现状研究的方法学探讨第99-101页
   ·从类型到特质考察父母共同养育行为的现状第99-100页
   ·父母共同养育行为结构一致性考察的可靠性第100-101页
 3 关于父母共同养育行为对小学生人格发展影响的探讨第101-103页
   ·父母共同养育行为对儿童人格发展的影响第101-103页
   ·父母共同养育行为对儿童人格发展影响研究的统计方法论证第103页
 4 有待于进一步解决的问题第103-105页
 5 父母共同养育研究对家庭养育实践的启示第105-108页
第五部分 总的结论第108-109页
参考文献第109-117页
附录第117-128页
后记第128-129页

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