摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-11页 |
引论 | 第11-15页 |
第一节 选题的缘由 | 第11-12页 |
第二节 研究现状 | 第12-13页 |
第三节 研究的思路与框架 | 第13-15页 |
第一章 我国高等职业教育的发展及高等职业院校办学定位的现状 | 第15-33页 |
第一节 高等职业院校办学定位的重要性 | 第15-18页 |
第二节 我国高等职业教育发展历程回顾 | 第18-24页 |
第三节 我国高等职业院校办学定位现状 | 第24-27页 |
第四节 有关国家和地区高等职业院校办学定位及启示 | 第27-33页 |
第二章 影响高等职业院校办学定位的外部因素分析 | 第33-45页 |
第一节 举办者的期望与要求对高等职业院校办学定位的影响 | 第33-36页 |
第二节 求学者的个人发展需求对高等职业院校办学定位的影响 | 第36-39页 |
第三节 就业市场对高等职业院校办学定位的影响 | 第39-40页 |
第四节 同类院校的竞争对高等职业院校办学定位的影响 | 第40-42页 |
第五节 外部因素对高等职业院校办学定位影响的综合分析 | 第42-45页 |
第三章 影响高等职业院校办学定位的内部因素分析 | 第45-52页 |
第一节 高等职业院校的组织特性 | 第45-46页 |
第二节 高等职业院校的权力结构 | 第46-48页 |
第三节 高等职业院校的办学条件 | 第48-50页 |
第四节 内部因素对高等职业院校办学定位影响的综合分析 | 第50-52页 |
第四章 办学定位机制的构建 | 第52-56页 |
第一节 办学定位机制是实现科学准确定位的基础 | 第52-53页 |
第二节 确定办学定位应把握的三个要素 | 第53-54页 |
第三节 办学定位机制的构建及其流程 | 第54-56页 |
第五章 案例研究——河南质量工程职业学院办学定位的实践 | 第56-63页 |
第一节 个案描述 | 第56-62页 |
第二节 个案评析 | 第62-63页 |
结语 | 第63-64页 |
注释 | 第64-68页 |
附录 问卷调查表 | 第68-70页 |
参考文献 | 第70-74页 |
致谢 | 第74页 |