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高等职业院校办学定位研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
引论第11-15页
 第一节 选题的缘由第11-12页
 第二节 研究现状第12-13页
 第三节 研究的思路与框架第13-15页
第一章 我国高等职业教育的发展及高等职业院校办学定位的现状第15-33页
 第一节 高等职业院校办学定位的重要性第15-18页
 第二节 我国高等职业教育发展历程回顾第18-24页
 第三节 我国高等职业院校办学定位现状第24-27页
 第四节 有关国家和地区高等职业院校办学定位及启示第27-33页
第二章 影响高等职业院校办学定位的外部因素分析第33-45页
 第一节 举办者的期望与要求对高等职业院校办学定位的影响第33-36页
 第二节 求学者的个人发展需求对高等职业院校办学定位的影响第36-39页
 第三节 就业市场对高等职业院校办学定位的影响第39-40页
 第四节 同类院校的竞争对高等职业院校办学定位的影响第40-42页
 第五节 外部因素对高等职业院校办学定位影响的综合分析第42-45页
第三章 影响高等职业院校办学定位的内部因素分析第45-52页
 第一节 高等职业院校的组织特性第45-46页
 第二节 高等职业院校的权力结构第46-48页
 第三节 高等职业院校的办学条件第48-50页
 第四节 内部因素对高等职业院校办学定位影响的综合分析第50-52页
第四章 办学定位机制的构建第52-56页
 第一节 办学定位机制是实现科学准确定位的基础第52-53页
 第二节 确定办学定位应把握的三个要素第53-54页
 第三节 办学定位机制的构建及其流程第54-56页
第五章 案例研究——河南质量工程职业学院办学定位的实践第56-63页
 第一节 个案描述第56-62页
 第二节 个案评析第62-63页
结语第63-64页
注释第64-68页
附录 问卷调查表第68-70页
参考文献第70-74页
致谢第74页

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