| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-14页 |
| (一) 问题的提出(选题背景) | 第9-11页 |
| (二) 研究意义 | 第11-12页 |
| 1、理论意义 | 第11-12页 |
| 2、实践意义 | 第12页 |
| (三) 研究目标、内容、方法及过程 | 第12-14页 |
| 1、研究目标 | 第12页 |
| 2、研究内容 | 第12页 |
| 3、研究方法及过程 | 第12-14页 |
| 二、我国英语教学的发展及现状 | 第14-18页 |
| (一) 我国不同历史阶段英语教学的发展及现状 | 第14-17页 |
| 1、中国的早期英语教育状况 | 第14-15页 |
| 2、清朝末年的英语教育状况 | 第15页 |
| 3、中华民国时期的英语教育状况 | 第15-16页 |
| 4、新中国的英语教育现状 | 第16-17页 |
| (二) 我国职业高中英语教学的发展及现状 | 第17-18页 |
| 三、鄂尔多斯市职业高中开设英语课的现状分析 | 第18-25页 |
| (一) 鄂尔多斯市职业高中英语课程开设基本情况 | 第18-20页 |
| (二) 鄂尔多斯市职业高中英语教学中存在的主要问题及其原因 | 第20-25页 |
| 1、学生及家长对职业高中英语教学的地位和作用认识不足。导致学生学习英语的积极性下降，没有学习英语的兴趣 | 第20-22页 |
| 2、职业高中英语师资队伍相对薄弱，英语教师人数不足，学历结构不合理，教材、教学方法陈旧，影响英语教学的成长发展 | 第22-24页 |
| 3、鄂尔多斯市职业高中教育投资少，明显制约着职业高中英语教学发展 | 第24-25页 |
| 四、鄂尔多斯市职业高中开设英语课的意义及必要性 | 第25-28页 |
| (一) 我国经济突飞猛进的发展、外交政策的扩宽，与我国建立外交关系的国家日益增多，英语人才需求量不断加大，就业渠道不断拓宽 | 第25-26页 |
| (二) 我国缺少技术型人才，加上就业压力不断增加，在职业高中开设英语能起到弥补不足的作用，有助于提升毕业生的个人价值并为向社会输送合格人才提供了保障 | 第26-27页 |
| (三) 我校生源较差，部分英语基础较差的初中毕业生，在职业高中阶段开设的英语课中也能提高英语知识，对部分学生来说这是学习英语的最佳阶段 | 第27-28页 |
| 五、鄂尔多斯市职业高中英语教学的可持续发展对策思考 | 第28-36页 |
| (一) 改善职业高中开设英语的大环境，加大投资力度，制定、落实开设英语课的优惠政策 | 第28-30页 |
| (二) 改变教学观念，提高教学质量，提高升学率和就业率，推荐出国留学 | 第30-31页 |
| (三) 争取得到英、美英语国际交流协会及组织的帮助，开发教材、教辅材料、听力资料、练习题集等，利用有关英语的教育网，收集教学资源，充实教学内容 | 第31-32页 |
| (四) 根据未来社会对英语人才的需求预测，鄂尔多斯市职业高中开设英语是符合长远发展利益的，可使英语教育走向成熟 | 第32-33页 |
| (五) 争取得到英、美国际协会机构的帮助，聘请外教，加强英语教师的培训，出国进修，稳定教师队伍，提高教师素质 | 第33页 |
| (六) 有针对性的加以解决，采用贴合学生学习兴趣的教学方法，充分发挥学生学习英语的主动性和积极性 | 第33-36页 |
| 1、调查摸底，从基本开始，夯实英语音标、语法基础知识 | 第33页 |
| 2、实行趣味英语教学法，培养学生学习英语的兴趣 | 第33-34页 |
| 3、实行理想、信念教育，树立学生学习英语的信心 | 第34页 |
| 4、积极开展英语口语交流活动，树立学生敢说、能说的信心 | 第34页 |
| 5、实行教育心理教学法，培养学生学习英语的主动性 | 第34页 |
| 6、运用现代化图文并茂的声、相教学设施，创造宽松的学习环境，积极培养学生学习英语的兴趣 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 文献资料 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
