| 第一章 引言 | 第1-19页 |
| ·选题背景 | 第16-17页 |
| ·研究目的和研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·本文的主要内容安排 | 第18-19页 |
| 第二章 教育的经济贡献研究回顾 | 第19-26页 |
| ·经济增长理论回顾 | 第19-21页 |
| ·经济增长 | 第19页 |
| ·哈罗德—多马模型 | 第19-20页 |
| ·新古典增长模型 | 第20页 |
| ·新经济增长理论 | 第20-21页 |
| ·教育与经济增长理论研究 | 第21-26页 |
| ·教育对经济影响的途径 | 第22-23页 |
| ·理论界关于教育对经济影响的实证研究 | 第23-24页 |
| ·国内关于教育对经济促进作用的研究现状 | 第24-26页 |
| 第三章 教育投入描述 | 第26-33页 |
| ·我国教育投入的特点 | 第26-28页 |
| ·静态指标分析 | 第28-29页 |
| ·教育投资贡献率 | 第28-29页 |
| ·教育投资贡献度 | 第29页 |
| ·教育与经济发展的相关性研究 | 第29-33页 |
| 第四章 教育的效应研究 | 第33-44页 |
| ·菲德模型理论 | 第33-35页 |
| ·我国的教育经济贡献效应实证研究 | 第35-39页 |
| ·国内外的教育的实证效应对比 | 第39-41页 |
| ·英、美等发达国家教育投入体制的特点 | 第39-40页 |
| ·各国教育投入与 GDP产出对比 | 第40-41页 |
| ·Panel Data模型实证分析 | 第41页 |
| ·小结 | 第41-44页 |
| 第五章 我国教育对三大产业的贡献研究 | 第44-55页 |
| ·教育投入对第一产业发展的关系 | 第44-51页 |
| ·教育投入与第一产业经济增长研究回顾和现状 | 第44-47页 |
| ·平稳性检验、格兰杰因果检验 | 第47-48页 |
| ·教育与农业的实证检验结果与分析 | 第48-51页 |
| ·教育投入对第二、第三产业的贡献 | 第51-53页 |
| ·教育投资与第二、第三产业发展: Granger因果关系检验 | 第52页 |
| ·教育投入与第二、第三产业发展的回归分析 | 第52-53页 |
| ·教育投入对三个产业的效应分析比较 | 第53-55页 |
| 第六章 结论 | 第55-60页 |
| ·我国教育发展与经济增长的理论深化 | 第55-56页 |
| ·我国教育发展中存在的问题 | 第56-57页 |
| ·对策建议 | 第57-60页 |
| ·继续加大政府教育支出有利于当前宏观经济增长 | 第57-58页 |
| ·优化支出结构是提高教育投入效益的关键 | 第58-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-63页 |