| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-16页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·相关概念的界定 | 第8-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·研究思路及方法 | 第15-16页 |
| 第2章 网络教育背景下高校教学模式亟待变革 | 第16-24页 |
| ·网络教育背景下高校教学面临的挑战 | 第16-17页 |
| ·网络教育背景下高校教学存在的问题 | 第17-21页 |
| ·网络教育背景下优化高校教学模式的指导思想 | 第21-24页 |
| 第3章 基于网络教育的高校教学模式的理论探讨 | 第24-31页 |
| ·教学理论基础 | 第24-26页 |
| ·基于网络教育的高校教学模式的特点 | 第26-28页 |
| ·网络教育背景下优化高校教学模式需要处理的几对关系 | 第28-31页 |
| 第4章 基于网络教育的高校教学模式的建构 | 第31-49页 |
| ·两种教学模式的比较分析 | 第31-38页 |
| ·网络教育背景下高校教学模式设计的基本构想 | 第38-45页 |
| ·“三维一体教学模式”实施示例——以《环境与健康》课程为例 | 第45-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录 作者攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54页 |