论早期亲子依恋模式的心理病理学意义
| 前言 | 第1页 |
| 1 依恋的界定 | 第7-15页 |
| ·依恋的含义及其扩展 | 第7-8页 |
| ·依恋研究的历程 | 第8-9页 |
| ·早期亲子依恋模式的差异 | 第9-15页 |
| ·早期亲子依恋形成、发展的阶段 | 第9-10页 |
| ·早期亲子依恋的不同模式 | 第10-11页 |
| ·早期亲子依恋不同模式的影响因素 | 第11-15页 |
| 2 关于早期经验发生作用的理论 | 第15-26页 |
| ·精神分析理论 | 第15-22页 |
| ·弗洛伊德的理论 | 第15-16页 |
| ·阿德勒的思想 | 第16-17页 |
| ·艾里克森的理论 | 第17-18页 |
| ·克莱因的客体关系理论 | 第18-19页 |
| ·霍妮的神经症理论 | 第19-21页 |
| ·沙利文的精神医学的人际理论 | 第21-22页 |
| ·习性学理论 | 第22-26页 |
| ·哈罗的恒河猴实验 | 第22-25页 |
| ·鲍尔比的观点 | 第25-26页 |
| 3 早期亲子依恋发生作用的内部机制 | 第26-32页 |
| ·内部工作模式的性质 | 第27-28页 |
| ·内部工作模式的结构 | 第28-30页 |
| ·内部工作模式的稳定性和变化 | 第30-32页 |
| 4 早期亲子依恋对个体产生影响的研究 | 第32-40页 |
| ·对人格的影响 | 第32-36页 |
| ·早期依恋与精神障碍 | 第32-35页 |
| ·早期依恋与人格特质 | 第35-36页 |
| ·对人际关系的影响 | 第36-40页 |
| ·早期依恋与同伴关系 | 第36-38页 |
| ·早期依恋与亲密关系 | 第38-40页 |
| 5 依恋研究的发展趋势及其启示意义 | 第40-42页 |
| ·依恋研究的当代发展趋势 | 第40-41页 |
| ·依恋研究的启示意义 | 第41-42页 |
| ·关于早期家庭教育 | 第41页 |
| ·关于心理学研究的目标 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 论文摘要（中文） | 第51-54页 |
| 论文摘要（英文） | 第54-58页 |
| 导师及作者简介 | 第58页 |
