清末广雅书院变迁分析--从 附设西学堂到改立高等学堂
中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第7-11页 |
第一节 研究对象 | 第7页 |
第二节 相关研究回顾 | 第7-10页 |
一、关于广雅书院研究 | 第7-8页 |
二、关于清末广州教育研究 | 第8-9页 |
三、关于清末书院变迁研究 | 第9-10页 |
四、关于清末教科书研究 | 第10页 |
第三节 本文研究价值 | 第10-11页 |
第二章 组织变迁 | 第11-20页 |
第一节 组织形式变迁 | 第11-12页 |
第二节 组织目标变迁 | 第12-14页 |
第三节 组织结构变迁 | 第14-20页 |
一、管理者和师资 | 第14-16页 |
二、学科设置 | 第16-17页 |
三、学生状况 | 第17-20页 |
第三章 教科书的变迁 | 第20-27页 |
第一节 清末高等学校教科书的编写及特点 | 第20-22页 |
第二节 广雅教科书变迁概况 | 第22-27页 |
第四章 广雅向现代大学转换失败之原因 | 第27-35页 |
第一节 课程设置的欠缺 | 第28-30页 |
第二节 生源的不足和流失 | 第30-32页 |
第三节 当局者改革力度不足 | 第32-34页 |
第四节 一些客观因素所致 | 第34-35页 |
第五章 结束语 | 第35-38页 |
参考文献 | 第38-45页 |
后记 | 第45-46页 |
华南师范大学学位论文原创性声明 | 第46页 |
学位论文使用授权声明 | 第46-47页 |