首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--儿童心理学论文

3-6岁儿童愿望、信念情绪理解认知发展的实验研究

1 研究综述第1-28页
 1.1 相关概念第12-13页
 1.2 文献综述第13-28页
  1.2.1 心理理论研究综述第13-22页
  1.2.2 情绪理解研究综述第22-28页
2 问题提出第28-31页
 2.1 研究问题的提出第28-29页
 2.2 研究目的第29页
 2.3 总体假设第29页
 2.4 研究意义第29-31页
3 研究设计和研究过程第31-38页
 3.1 研究设计第31-35页
  3.1.1 愿望情绪理解实验设计第31-32页
  3.1.2 信念情绪理解实验设计第32-34页
  3.1.3 错误信念实验设计第34-35页
  3.1.4 质性研究设计第35页
 3.2 研究过程第35-38页
  3.2.1 实验研究过程第35-36页
  3.2.2 质性研究过程第36-38页
4 研究结果与分析第38-57页
 4.1 实验研究结果与分析第38-55页
  4.1.1 愿望实验研究结果与分析第38-44页
  4.1.2 信念实验研究结果与分析第44-51页
  4.1.3 错误信念实验结果第51-53页
  4.1.4 愿望、信念实验与错误信念实验结果的比较第53-55页
 4.2 质性研究结果与分析第55-57页
  4.2.1 内部因素第55-56页
  4.2.2 外部因素第56-57页
5 讨论与启示第57-66页
 5.1 讨论第57-64页
 5.2 启示第64-66页
6 结论第66-67页
 6.1 研究结论第66页
 6.2 研究创新点第66页
 6.3 研究的不足第66-67页
参考文献第67-70页
附录第70-86页
致谢第86-87页
承诺书第87页

论文共87页,点击 下载论文
上一篇:玉米自交系磷效率、生理机理差异及其相关性分析
下一篇:玉米发芽试验的计算机图像处理技术及其应用研究