| List of Tables | 第1-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
| ·Overview | 第11-13页 |
| ·The Aim and the Rationale | 第13-15页 |
| ·The Research Questions | 第15页 |
| ·The Content of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter 2 The Literature Review | 第17-51页 |
| ·The Literature on L2 Vocabulary Acquisition | 第17-24页 |
| ·History of Vocabulary in Second Language Acquisition | 第17-18页 |
| ·Some Definitions of a Word | 第18-20页 |
| ·What does Knowing a Word Mean ? | 第20-22页 |
| ·A Psycholinguistic Model of L2 Vocabulary Acquisition | 第22-24页 |
| ·How to Remember a Word | 第24-35页 |
| ·Psychological Conditions for Remembering a Word | 第24-27页 |
| ·The Levels of Processing | 第27-30页 |
| ·The Generative Model | 第30-32页 |
| ·The Involvement Load Hypothesis | 第32-34页 |
| ·Consolidation | 第34-35页 |
| ·Learning Strategies | 第35-48页 |
| ·The Literature of Learning Strategies | 第35-40页 |
| ·Three Taxonomies of Vocabulary Learning Strategies | 第40-43页 |
| ·Some Empirical Studies of Vocabulary Learning | 第43-48页 |
| ·Summary and Comments | 第48-51页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第51-57页 |
| ·Participants | 第51-52页 |
| ·Instruments | 第52-55页 |
| ·Questionnaire | 第52页 |
| ·Vocabulary Tests | 第52-55页 |
| ·Procedures | 第55页 |
| ·Data Analysis | 第55-57页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第57-72页 |
| ·The Overall Pattern of Vocabulary Learning Strategies | 第57-60页 |
| ·Relationship between Learning Strategies and Vocabulary Learning | 第60-68页 |
| ·Receptive vs Productive Vocabulary Knowledge | 第68-72页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第72-79页 |
| ·Major findings | 第72-73页 |
| ·Implications | 第73-77页 |
| ·Theoretical Implications | 第73-74页 |
| ·Practical Implications | 第74-77页 |
| ·Limitations of the Study and Recommendations for Future Research | 第77-78页 |
| ·Summary | 第78-79页 |
| Notes | 第79-81页 |
| Bibliography | 第81-86页 |
| Appendix 1 | 第86-90页 |
| Appendix 2 | 第90-95页 |
| Appendix 3 | 第95-98页 |
| 个人成果简介 | 第98-99页 |
| 声明 | 第99-100页 |
| Acknowledgements | 第100-101页 |
