| 独创性声明 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一部分 引言 | 第7-15页 |
| 1-1 课题研究的提出和意义 | 第7-11页 |
| 1-2 开展化学实验创新教学的理论依据 | 第11-12页 |
| 1-3 开展化学实验创新教学的目标 | 第12页 |
| 1-4 兰飞中学化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析 | 第12-15页 |
| 第二部分 中学化学实验教学的创新研究的现状和进展 | 第15-17页 |
| 2-1 “创新教育”的涵义 | 第15-16页 |
| 2-2 中学化学实验教学中的创新教学的现状 | 第16-17页 |
| 第三部分 中学化学实验教学的功能 | 第17-19页 |
| 3-1 化学实验作为教学内容时在化学教学中的功能 | 第18页 |
| 3-2 化学实验作为教学手段时在化学教学中的作用 | 第18-19页 |
| 第四部分 高中化学新教材实验教学内容的改变和分析 | 第19-25页 |
| 4-1 近年来采用的几套教材的实验状况对比 | 第20-21页 |
| 4-2 新教材实验改革的特点综述 | 第21-25页 |
| 4-3 新课本中实验教学的可操作性 | 第25页 |
| 第五部分 中学化学实验教学中的创新实验教学 | 第25-45页 |
| 5-1 中学化学实验教学中的创新教学策略及教学实例 | 第26-41页 |
| 5-2 中学化学实验教学中的实验创新实例 | 第41-45页 |
| 第六部分 中学化学实验创新教学实施的总结和体会 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |