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在中国作为外语的英语课堂教学中的文化导入研究

Acknowledgements第1-5页
Abstract(Chinese)第5-7页
Abstract(English)第7-13页
Part Ⅰ Introduction第13-21页
Part Ⅱ Instruction of Cultural Knowledge in Intensive Reading and Writing Class第21-56页
 §2.1 A Survey of Students' Knowledge of English Culture第21-25页
 §2.2 Cultural Factors in College English Teaching and Learning第25-26页
 §2.3 Goals of Foreign Culture Acquisition第26-27页
 §2.4 Instruction of Cultural Knowledge in Intensive Reading Class第27-51页
  §2.4.1 Teaching Cultural Knowledge through Words and Terms with Rich Cultural Connotations第27-41页
  §2.4.2 Teaching Cultural Knowledge through Sentences第41-45页
  §2.4.3 Teaching Cultural Knowledge through Texts第45-51页
 §2.5 Instruction of Cultural Knowledge in Writing Class第51-56页
  §2.5.1 Context of Writing Instruction in China's TEFL第51页
  §2.5.2 Different Rhetorical Patterns in English and Chinese Culture第51-53页
  §2.5.3 Instruction of Cultural Knowledge in Writing Class第53-56页
Part Ⅲ Principles and Extra-Class Methods of Cultural Instruction in China's TEFL第56-65页
 §3.1. Principles for Teaching Cultural Knowledge第56-58页
 §3.2. Extra-Class Instruction of Cultural Knowledge第58-60页
 §3.3. Considerations on the Principles of Cultural Instruction in Class第60-62页
 §3.4. The importance of the Chinese Culture in China's TEFL第62-65页
Part Ⅳ Position of Cultural Instruction in China's TEFL第65-73页
 §4.1 Relationship between Communication and Culture第65-66页
 §4.2 Position of Teaching Culture in China's TEFL第66-73页
Part Ⅴ Conclusion第73-76页
Appendix第76-83页
Bibliography第83-89页

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