初中生自尊、应对方式与心理健康的关系研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-23页 |
| ·自尊的相关研究 | 第12-15页 |
| ·应对方式的相关研究 | 第15-18页 |
| ·心理健康的相关研究 | 第18-19页 |
| ·自尊与应对方式、心理健康之间的关系研究 | 第19-23页 |
| 3. 研究方法 | 第23-25页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·研究程序 | 第24页 |
| ·统计处理 | 第24-25页 |
| 4 研究结果 | 第25-44页 |
| ·初中生自尊、应对方式及心理健康的现状描述 | 第25-26页 |
| ·初中生自尊、应对方式及心理健康的影响因素 | 第26-38页 |
| ·初中生自尊、应对方式及心理健康的相关分析 | 第38-40页 |
| ·初中生自尊、应对方式和心理健康的模型建构 | 第40-44页 |
| 5 分析与讨论 | 第44-53页 |
| ·初中生自尊、应对方式及心理健康的现状分析 | 第44-45页 |
| ·初中生自尊、应对方式与心理健康的影响因素分析 | 第45-50页 |
| ·初中生自尊、应对方式与心理健康的关系分析 | 第50-53页 |
| 6 教育建议 | 第53-55页 |
| 7 结论与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 发表文章目录 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 个人简况及联系方式 | 第67-68页 |
