| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1、词汇知识有关定义及分类 | 第8-11页 |
| ·词汇教学的意义 | 第8页 |
| ·词汇知识的有关定义 | 第8-10页 |
| ·词汇知识的分类 | 第10-11页 |
| 2、英语词汇学习的策略 | 第11-23页 |
| ·词汇学习的教学现状 | 第11页 |
| ·语境理论与词汇学习的策略 | 第11-16页 |
| ·词汇的文化内涵学习策略 | 第16-19页 |
| ·语篇的词汇模式学习策略 | 第19-22页 |
| ·小结 | 第22-23页 |
| 3、词汇与阅读的关系 | 第23-26页 |
| 4、探究性研究及过程 | 第26-31页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究对象 | 第26页 |
| ·研究过程 | 第26-27页 |
| ·数据收集 | 第26-27页 |
| ·研究变量 | 第27页 |
| ·研究步骤 | 第27页 |
| ·数据分析 | 第27-30页 |
| ·结果与讨论 | 第30-31页 |
| 5 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-47页 |
| 后记 | 第47页 |