| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| ·课题来源 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究思路与方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·创新之处 | 第11-12页 |
| 第一章 高校思想政治教育有效性概述 | 第12-21页 |
| ·思想政治教育有效性和高校思想政治教育有效性的含义 | 第12-13页 |
| ·有效性的含义 | 第12页 |
| ·思想政治教育有效性的含义 | 第12-13页 |
| ·高校思想政治教育有效性的含义 | 第13页 |
| ·高校思想政治教育有效性的类型 | 第13-15页 |
| ·显性有效与隐性有效 | 第14页 |
| ·直接有效与间接有效 | 第14页 |
| ·短期有效与长期有效 | 第14-15页 |
| ·高校思想政治教育有效性的评价依据和标准 | 第15-18页 |
| ·有效性的评价依据 | 第15-16页 |
| ·有效性的评价标准 | 第16-17页 |
| ·关于高校思想政治教育实效性的评估方法 | 第17-18页 |
| ·研究高校思想政治教育有效性的意义 | 第18-21页 |
| ·研究高校思想政治教育有效性的理论意义 | 第18-19页 |
| ·研究高校思想政治教育有效性的实践意义 | 第19-21页 |
| 第二章 高校思想政治教育有效性的现状及其原因分析 | 第21-31页 |
| ·高校思想政治教育有效性的喜人状况 | 第21-23页 |
| ·培养了大批优秀的人才 | 第21-22页 |
| ·造就了一支强劲的队伍 | 第22页 |
| ·更新了传统教育的内容 | 第22页 |
| ·运用了现代科学的方法 | 第22-23页 |
| ·带动了全面工作的进展 | 第23页 |
| ·高校思想政治教育的软肋令人堪忧 | 第23-27页 |
| ·教育效果不平衡 | 第23-24页 |
| ·校风环境待改善 | 第24-26页 |
| ·理论研究待加强 | 第26-27页 |
| ·高校思想政治教育有效性不足的根源分析 | 第27-31页 |
| ·从教育环体看，社会因素的影响 | 第27-28页 |
| ·从教育主体看，教育队伍不稳定 | 第28-29页 |
| ·从教育客体看，主体意识欠发挥 | 第29-30页 |
| ·从教育介体看，教育方法较单一 | 第30-31页 |
| 第三章 高校思想政治有效性的原则 | 第31-38页 |
| ·以理顺情绪为着眼点的原则 | 第31-32页 |
| ·理顺情绪的结果是气顺 | 第31页 |
| ·理顺情绪的过程为疏导 | 第31页 |
| ·理顺情绪的关键为人本 | 第31-32页 |
| ·理顺情绪的根本是修养 | 第32页 |
| ·以利益关系为支撑点的原则 | 第32-34页 |
| ·思想支配情绪 | 第32页 |
| ·情绪支配行为 | 第32-33页 |
| ·行为趋向利益 | 第33页 |
| ·利益问题的总根源是思想问题 | 第33页 |
| ·解决情绪问题要与解决实际问题相结合 | 第33-34页 |
| ·以热点问题为结合点的原则 | 第34-35页 |
| ·热点问题是思政工作的主要平台 | 第34页 |
| ·解决热点问题的关键是入情入理 | 第34-35页 |
| ·回答不了的热点问题也不要强词夺理 | 第35页 |
| ·以因人而异为切入点的原则 | 第35-36页 |
| ·阅历的不同决定了个性差异 | 第35页 |
| ·个性差异决定了教育不能“一刀切”、“一锅煮” | 第35-36页 |
| ·按个体差异做好工作是思政工作有效性的关键 | 第36页 |
| ·以科学发展观为创新点的原则 | 第36-38页 |
| ·以人为本是根本 | 第36-37页 |
| ·更新内容是核心 | 第37页 |
| ·优化环境是基础 | 第37页 |
| ·提高艺术是关键 | 第37-38页 |
| 第四章 增强高校思想政治教育有效性的对策 | 第38-49页 |
| ·加强党对高校思想政治教育的领导 | 第38-39页 |
| ·加强思想领导 | 第38-39页 |
| ·加强组织领导 | 第39页 |
| ·加强高校思想政治教育队伍建设 | 第39-40页 |
| ·加强队伍培养 | 第39-40页 |
| ·提供条件支持 | 第40页 |
| ·充分发挥大学生的主观能动性 | 第40-42页 |
| ·注重大学生的主体需要 | 第41页 |
| ·引导大学生参加社会实践 | 第41-42页 |
| ·促进大学生自我教育 | 第42页 |
| ·推进高校思想政治教育的创新 | 第42-46页 |
| ·科学设计新的思想政治教育内容 | 第43-44页 |
| ·创新思想政治教育方法 | 第44-46页 |
| ·搞好校园文化建设 | 第46-49页 |
| ·培养优良校风 | 第46页 |
| ·改善校园环境 | 第46-47页 |
| ·丰富校园文化 | 第47-48页 |
| ·重视舆论导向 | 第48-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间主要研究成果 | 第53页 |