基于计算机的大学英语口语考试系统题型研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 表目录 | 第9页 |
| 图目录 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究内容与目的 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·论文的逻辑结构 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-26页 |
| ·教育测量理论 | 第13-20页 |
| ·教育测量理论概述 | 第13页 |
| ·经典测量理论（CTT） | 第13-20页 |
| ·经典测量理论概述 | 第13-15页 |
| ·经典测量理论的难度分析 | 第15页 |
| ·经典理论的区分度分析 | 第15-16页 |
| ·经典理论的信度分析 | 第16-18页 |
| ·跨时间一致性信度 | 第16-17页 |
| ·版本一致性信度 | 第17页 |
| ·内部一致性信度 | 第17-18页 |
| ·评分者一致性信度 | 第18页 |
| ·经典理论的效度分析 | 第18-20页 |
| ·内容效度 | 第18-19页 |
| ·构想效度 | 第19页 |
| ·校标关联效度 | 第19页 |
| ·表面效度 | 第19-20页 |
| ·英语口语测试理论 | 第20-25页 |
| ·口语测试理论概述 | 第20页 |
| ·口语考试题型综述 | 第20-23页 |
| ·国内外较成熟的英语口语测试的题型 | 第23-24页 |
| ·SCEOTS 自身及其中题型介绍 | 第24-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 口语机考系统题型的效度、信度研究 | 第26-54页 |
| ·试验一：机考题型的校标关联效度研究 | 第26-48页 |
| ·研究一：面试型口语测试 | 第26-30页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27页 |
| ·数据分析 | 第27-29页 |
| ·研究结论 | 第29-30页 |
| ·研究二：机考系统口语测试 | 第30-39页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30页 |
| ·数据分析 | 第30-39页 |
| ·评分者信度分析 | 第30-32页 |
| ·内部一致性信度检验 | 第32-33页 |
| ·校标关联效度研究 | 第33-39页 |
| ·研究三：调查问卷实施与分析 | 第39-47页 |
| ·调查问卷的设计与实施 | 第40页 |
| ·调查问卷的数据分析 | 第40-47页 |
| ·学生对口语机考的主观态度 | 第40-41页 |
| ·考生口语水平的主观评价 | 第41-42页 |
| ·机考系统的了解程度和操作水平 | 第42-43页 |
| ·此套试卷的题型组合能使你发挥出真实的水平吗 | 第43-44页 |
| ·此次机考的题型数量如何 | 第44-45页 |
| ·此次机考的难易程度如何 | 第45-46页 |
| ·此次机考你最喜欢的题型是 最不喜欢的题型是 | 第46-47页 |
| ·最能测出自己的口语水平 最无法测出你的口语水平 | 第47页 |
| ·本节小结 | 第47-48页 |
| ·试验二：口语机考的题型分析 | 第48-52页 |
| ·研究一：试卷一的数据统计与分析 | 第48-50页 |
| ·基本统计量分析 | 第48-49页 |
| ·内部一致性考察 | 第49页 |
| ·区分度考察 | 第49-50页 |
| ·题型相关性分析 | 第50页 |
| ·研究二：试卷二的数据统计与分析 | 第50-52页 |
| ·基本统计量分析 | 第50-51页 |
| ·内部一致性考察 | 第51页 |
| ·区分度考察 | 第51页 |
| ·题型相关性分析 | 第51-52页 |
| ·本节小结 | 第52页 |
| ·试验一、试验二题型综合分析 | 第52-54页 |
| 第四章 结论 | 第54-55页 |
| 参考书目和文献 | 第55-58页 |
| 附录一:09 级学生试卷 T1 问卷 | 第58-59页 |
| 附录二:09 级学生试卷 T2 问卷 | 第59-60页 |
| 附录三:09 级学生试卷 T3 问卷 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
