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国外科学教育期刊中科学方法教育研究现状的统计与分析

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-12页
1. 前言第12-18页
   ·问题的提出第12-13页
   ·本课题研究的目的和意义第13-14页
   ·研究对象与方法第14-16页
     ·研究对象第14-16页
     ·研究方法第16页
   ·本文研究的思路第16-18页
2. 文献综述第18-28页
   ·概念界定第18-22页
     ·科学方法第18页
     ·科学方法的分类第18-21页
     ·科学方法教育第21页
     ·科学方法教育的目的第21-22页
   ·科学教育中科学方法教育研究的现状第22-28页
     ·国际科学方法教育研究的现状第22-24页
     ·国内科学方法教育研究的现状第24-28页
3. 1999—2008 年国外科学教育期刊中科学方法教育的文献计量学指标初步分析第28-60页
   ·International Journal of Science Education(国际科学教育杂志)第28-32页
     ·载文量统计第28-29页
     ·论文作者分布第29-31页
     ·论文主题分布第31-32页
   ·Science & Education(科学与教育)第32-35页
     ·载文量统计第32-33页
     ·论文作者分布第33-34页
     ·论文主题分布第34-35页
   ·Journal of Science Education and Technology(科学教育与技术杂志)第35-38页
     ·载文量统计第35-36页
     ·论文作者分布第36-37页
     ·论文主题分布第37-38页
   ·Journal of Research in Science Teaching(科学教学研究杂志)第38-41页
     ·载文量统计第38-39页
     ·论文作者分布第39-40页
     ·论文主题分布第40-41页
   ·International Journal of Science and Mathematics Education(国际科学和数学教育杂志)第41-44页
     ·载文量统计第41-42页
     ·论文作者分布第42-43页
     ·论文主题分布第43-44页
   ·Research in Science Education(科学教育研究)第44-47页
     ·载文量统计第44-45页
     ·论文作者分布第45-46页
     ·论文主题分布第46-47页
   ·Journal of Science Teacher Education(科学教师教育杂志)第47-50页
     ·载文量统计第47-48页
     ·论文作者分布第48-49页
     ·论文主题分布第49-50页
   ·七种国际科学教育期刊科学方法教育载文的特点第50-60页
     ·期刊之间载文量差别显著第50-55页
     ·期刊中科学方法教育文章的作者以及作者的系统分布集中第55-57页
     ·科学方法教育文章的主题分布集中第57-60页
4. 结论与启示第60-64页
   ·科学方法教育在国际科学教育研究中越来越受到重视第60页
   ·国际科学教育科学方法教育研究存在不平衡第60-61页
   ·国际科学方法教育研究对我国科学教育改革及其研究的启示第61-64页
     ·全面推进科学方法教育研究第61-62页
     ·加强高等院校机构与在职科学教师的合作第62页
     ·积极推动我国各学科科学方法教育的研究第62-63页
     ·提高科学方法教育研究的国际化水平第63-64页
5. 结束语第64-65页
参考文献第65-68页
附录第68-69页
致谢第69页

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