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小学体育课运用游戏教学模式的实验研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-19页
   ·问题的提出第9-11页
   ·文献综述第11-19页
     ·相关概念的界定第11-15页
     ·国外游戏教学的研究现状第15-17页
     ·国内游戏教学的研究现状第17-19页
2 实验对象与研究方法第19-23页
   ·实验对象第19页
   ·研究方法第19-23页
     ·文献资料法第19页
     ·实验法第19-20页
     ·问卷调查法第20-22页
     ·专家访谈法第22页
     ·数理统计法第22页
     ·逻辑分析法第22-23页
3 实验结果与分析讨论第23-37页
   ·小学体育课运用游戏教学模式的理论分析第23-29页
     ·小学体育课运用游戏教学模式作用分析第23-25页
     ·小学体育课运用游戏教学模式应遵循的原则第25-28页
     ·小学体育课运用游戏教学模式的操作程序第28-29页
   ·小学体育课运用游戏教学模式的实验结果与分析第29-37页
     ·实验前后学生体育学习兴趣的结果与分析第29-32页
     ·实验前后学生主观锻炼体验的结果与分析第32-34页
     ·实验前后对学生身体素质影响的结果与分析第34-37页
4 结论与建议第37-39页
   ·结论第37页
   ·建议第37-39页
5 参考文献第39-43页
6 附件第43-56页
7 攻读学位期间公开发表的论文第56-57页
8 致谢第57-58页

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