小学体育课运用游戏教学模式的实验研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-19页 |
·问题的提出 | 第9-11页 |
·文献综述 | 第11-19页 |
·相关概念的界定 | 第11-15页 |
·国外游戏教学的研究现状 | 第15-17页 |
·国内游戏教学的研究现状 | 第17-19页 |
2 实验对象与研究方法 | 第19-23页 |
·实验对象 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-23页 |
·文献资料法 | 第19页 |
·实验法 | 第19-20页 |
·问卷调查法 | 第20-22页 |
·专家访谈法 | 第22页 |
·数理统计法 | 第22页 |
·逻辑分析法 | 第22-23页 |
3 实验结果与分析讨论 | 第23-37页 |
·小学体育课运用游戏教学模式的理论分析 | 第23-29页 |
·小学体育课运用游戏教学模式作用分析 | 第23-25页 |
·小学体育课运用游戏教学模式应遵循的原则 | 第25-28页 |
·小学体育课运用游戏教学模式的操作程序 | 第28-29页 |
·小学体育课运用游戏教学模式的实验结果与分析 | 第29-37页 |
·实验前后学生体育学习兴趣的结果与分析 | 第29-32页 |
·实验前后学生主观锻炼体验的结果与分析 | 第32-34页 |
·实验前后对学生身体素质影响的结果与分析 | 第34-37页 |
4 结论与建议 | 第37-39页 |
·结论 | 第37页 |
·建议 | 第37-39页 |
5 参考文献 | 第39-43页 |
6 附件 | 第43-56页 |
7 攻读学位期间公开发表的论文 | 第56-57页 |
8 致谢 | 第57-58页 |