| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2 文献综述 | 第8-10页 |
| 1.3 研究思路、内容和研究方法 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究思路和研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 研究特色和不足 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究特色 | 第12页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第12-13页 |
| 2 相关概念和理论基础 | 第13-18页 |
| 2.1 相关概念 | 第13-15页 |
| 2.1.1 激励和激励方式 | 第13-14页 |
| 2.1.2 薪酬激励 | 第14页 |
| 2.1.3 绩效薪酬 | 第14-15页 |
| 2.2 本文研究的理论基础 | 第15-18页 |
| 2.2.1 激励理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 人力资本理论 | 第16-18页 |
| 3 新疆中等职业技术学校教师薪酬激励现状 | 第18-28页 |
| 3.1 新疆中等职业技术教育及中等职业技术学校师资情况 | 第18-21页 |
| 3.2 新疆中等职业技术学校教师薪酬激励状况调查:以北屯中等职业技术学校为例 | 第21-28页 |
| 3.2.1 北屯中等职业技术学校简介 | 第21-23页 |
| 3.2.2 问卷设计与调查实施 | 第23-24页 |
| 3.2.3 调查结果分析 | 第24-28页 |
| 4 新疆中等职业技术学校教师薪酬激励存在的问题及原因分析 | 第28-35页 |
| 4.1 新疆中等职业技术学校薪酬激励存在的问题 | 第28-31页 |
| 4.1.1 教师普遍薪酬满意度不高,薪酬水平缺乏市场竞争力 | 第28-29页 |
| 4.1.2 教师收入分配平均主义倾向严重 | 第29-30页 |
| 4.1.3 收入分配方式比较单一,薪酬激励不具有可持续性 | 第30-31页 |
| 4.1.4 薪酬激励机制简单化、片面化 | 第31页 |
| 4.2 新疆中等职业技术学校薪酬激励存在问题原因分析 | 第31-35页 |
| 4.2.1 对职业学校的财政拨款有限 | 第31-32页 |
| 4.2.2 现行教育管理制度也是影响职业教师薪酬的重要因素 | 第32-33页 |
| 4.2.3 绩效管理存在问题 | 第33-35页 |
| 5 完善新疆中等职业技术学校教师薪酬激励的对策建议 | 第35-43页 |
| 5.1 构建具有外部竞争力的薪酬体系 | 第35-36页 |
| 5.2 建立具有能够体现教师价值和贡献的绩效考评体系 | 第36-38页 |
| 5.3 建立具有内外公平性的收入分配制度 | 第38-41页 |
| 5.4 将物质激励与精神激励相结合 | 第41-43页 |
| 6 研究结论与展望 | 第43-46页 |
| 6.1 研究结论 | 第43-45页 |
| 6.2 研究展望 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
