摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-14页 |
1.1 选题背景 | 第10-11页 |
1.2 研究目的及意义 | 第11-13页 |
1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.3 研究内容 | 第13页 |
1.4 技术路线 | 第13-14页 |
第2章 国内外相关研究现状 | 第14-22页 |
2.1 顾客不良行为的相关研究 | 第14-17页 |
2.1.1 顾客不良行为的定义 | 第14-15页 |
2.1.2 顾客不良行为的分类 | 第15页 |
2.1.3 顾客不良行为的影响因素 | 第15-16页 |
2.1.4 顾客不良行为的影响结果 | 第16-17页 |
2.2 顾客公民行为的相关研究 | 第17-20页 |
2.2.1 顾客公民行为的概念 | 第17-18页 |
2.2.2 顾客公民行为的影响因素研究 | 第18-20页 |
2.3 面对不良行为时同属顾客的劝阻行为 | 第20-21页 |
2.3.1 同属顾客劝阻行为的概念 | 第20页 |
2.3.2 不良行为下劝阻行为的影响因素 | 第20-21页 |
2.3.3 不良行为下劝阻行为的结果 | 第21页 |
2.4 本章小结 | 第21-22页 |
第3章 理论基础与研究模型 | 第22-35页 |
3.1 理论基础 | 第22-26页 |
3.1.1 计划行为理论 | 第22-23页 |
3.1.2 公平理论 | 第23-24页 |
3.1.3 道德认知发展理论 | 第24-25页 |
3.1.4 自我效能理论 | 第25-26页 |
3.2 本文研究的理论模型 | 第26-29页 |
3.2.1 理论模型提出 | 第26-27页 |
3.2.2 模型概念的界定 | 第27-29页 |
3.3 研究假设 | 第29-33页 |
3.3.1 劝阻意愿与劝阻行为的关系假设 | 第29页 |
3.3.2 感知损失与劝阻意愿及劝阻行为的关系假设 | 第29-30页 |
3.3.3 自我效能与劝阻意愿及劝阻行为的关系假设 | 第30-31页 |
3.3.4 道德认知水平与劝阻意愿及劝阻行为的关系假设 | 第31-32页 |
3.3.5 劝阻意愿的中介作用假设 | 第32-33页 |
3.4 本章小结 | 第33-35页 |
第4章 问卷设计与数据收集 | 第35-43页 |
4.1 变量的定义与测量 | 第35-36页 |
4.2 初始问卷的形成 | 第36页 |
4.3 问卷前测 | 第36-41页 |
4.3.1 信度检验 | 第36-37页 |
4.3.2 探索性因子分析 | 第37-41页 |
4.4 最终问卷的确定与问卷发放 | 第41页 |
4.5 正式问卷发放 | 第41-42页 |
4.6 本章小结 | 第42-43页 |
第5章 数据分析 | 第43-51页 |
5.1 描述性统计 | 第43-44页 |
5.2 信度分析 | 第44页 |
5.3 验证性因子分析 | 第44-46页 |
5.3.1 拟合指数检验 | 第44-45页 |
5.3.2 组织信度检验 | 第45-46页 |
5.4 区别效度分析 | 第46页 |
5.5 结构方程路径分析 | 第46-49页 |
5.6 中介效应分析 | 第49-50页 |
5.7 假设检验结果 | 第50-51页 |
第6章 研究结论与展望 | 第51-55页 |
6.1 研究结论 | 第51-52页 |
6.2 实践启示 | 第52-53页 |
6.3 研究的局限和展望 | 第53-55页 |
6.3.1 研究局限 | 第53-54页 |
6.3.2 研究展望 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-59页 |
致谢 | 第59-60页 |
附录 | 第60-62页 |