摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
绪论 | 第10-22页 |
0.1 研究背景与缘起 | 第10-11页 |
0.2 选题意义 | 第11-12页 |
0.3 国内外研究综述 | 第12-17页 |
0.3.1 传播的仪式观 | 第13-14页 |
0.3.2 趣缘传播与趣缘群体 | 第14-16页 |
0.3.3 网易云音乐 | 第16-17页 |
0.4 主要研究内容 | 第17页 |
0.5 研究方法 | 第17-18页 |
0.6 创新之处 | 第18-19页 |
0.7 关键词界定 | 第19-22页 |
0.7.1 网络趣缘群体 | 第19-21页 |
0.7.2 网易云音乐 | 第21-22页 |
第1章 传播的仪式观 | 第22-29页 |
1.1 仪式观提出背景 | 第22-23页 |
1.2 “传播仪式观”主要内容 | 第23-25页 |
1.3 “传播仪式观”的理论渊源 | 第25-27页 |
1.3.1 埃米尔·涂尔干的宗教思想 | 第25页 |
1.3.2 约翰·杜威的传播思想 | 第25-26页 |
1.3.3 哈罗德·英尼斯的技术观 | 第26页 |
1.3.4 克利福德·格尔茨的文化理论 | 第26-27页 |
1.4 “传播仪式观”理论的评价及影响 | 第27-29页 |
1.4.1 如何评价“仪式观”理论 | 第27-28页 |
1.4.2 “仪式观”理论的影响 | 第28-29页 |
第2章 仪式隐喻——符号再造音乐仪式 | 第29-35页 |
2.1 符号模仿——还原仪式现场感 | 第29-31页 |
2.1.1 源于模仿的仪式 | 第29-30页 |
2.1.2 仪式符号的构成 | 第30-31页 |
2.2 “云音乐”视觉形象系统:充满仪式感的符号 | 第31-35页 |
2.2.1 “黑胶唱片”——对音乐图腾的崇拜 | 第32-33页 |
2.2.2 转动播放——对音乐形式的衍射 | 第33页 |
2.2.3 黑红配色——虔诚庄重的仪式氛围 | 第33-35页 |
第3章 共享构建——同好者的聚集地 | 第35-44页 |
3.1 平台资源与技术条件支持 | 第35-39页 |
3.1.1 歌曲资源的分类整合为趣缘传播提供基础 | 第36页 |
3.1.2 “云计算”技术为趣缘人群聚合创造条件 | 第36-37页 |
3.1.3 后台秩序维护为用户体验提供保障 | 第37-38页 |
3.1.4 “云”特性打造用户音乐式生活 | 第38-39页 |
3.2 开放自由的内容生产模式 | 第39-40页 |
3.2.1 UGC模式激发用户创造力热情 | 第39-40页 |
3.2.2 宽松环境实现文化多元包容性 | 第40页 |
3.3 完善的参与式与分享性机制 | 第40-42页 |
3.3.1 围绕单一话题的互动交流机制 | 第41页 |
3.3.2 联结内外环境的开放社交网络 | 第41-42页 |
3.4 以音乐为中心的趣缘圈层建立 | 第42-44页 |
3.4.1 完整的音乐价值链 | 第42页 |
3.4.2 身份的标识与赋权实现虚拟权力的流动 | 第42-44页 |
第4章 认同强化与文化共享——围观作为仪式主体的用户 | 第44-63页 |
4.1 围观前准备:观察对象与研究样本的选择 | 第44-49页 |
4.1.1 观察对象的选择 | 第44-46页 |
4.1.2 研究样本的选取 | 第46-49页 |
4.2 在交流中沉醉:想象共同体的建构 | 第49-57页 |
4.2.1 非亲身在场的仪式——跨时空表演与想象 | 第50-51页 |
4.2.2 用户的日常互动与交流 | 第51-55页 |
4.2.3 仪式传播的核心——情感能量 | 第55-57页 |
4.3 在互动中重构:自我与群体认同的重构与强化 | 第57-61页 |
4.3.1 自我认同:满足感和归属感 | 第57-58页 |
4.3.2 关于自我认同的传播——群体中的个体与个体的仪式 | 第58-60页 |
4.3.3 群体价值观的内化与认同 | 第60-61页 |
4.4 在传播中呈现:趣缘文化的共享与感染 | 第61-63页 |
4.4.1 “小圈子”符号烙印 | 第61页 |
4.4.2 个体与群体文化资本的积累 | 第61-63页 |
第5章 启示与反思 | 第63-70页 |
5.1 “云音乐”趣缘传播的价值启示 | 第63-67页 |
5.1.1 创造用户的情感链接 | 第63-64页 |
5.1.2 群体日常仪式——建构用户生活与时空 | 第64-66页 |
5.1.3 新型传播型态——作为交往的音乐 | 第66页 |
5.1.4 传播观念变革——注重传播过程 | 第66-67页 |
5.2 网易云音乐趣缘传播的发展反思 | 第67-70页 |
5.2.1 警惕情感宣扬盖过作品自身魅力 | 第67页 |
5.2.2 重视社交心理对真实感传递的影响 | 第67-68页 |
5.2.3 避免过度兴趣引导导致圈子窄化 | 第68-70页 |
结语 | 第70-71页 |
参考文献 | 第71-74页 |
致谢 | 第74-75页 |
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第75页 |