| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-17页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二 研究意义 | 第9页 |
| （一） 理论意义 | 第9页 |
| （二） 实践意义 | 第9页 |
| 三、本研究的国内外研究概况 | 第9-12页 |
| （一） 对国外学生班级自主管理的简单回顾 | 第9-10页 |
| （二） 我国学生班级自主管理问题回溯 | 第10-12页 |
| 1. 我国古代的主体性教育思想与学生的自主管理 | 第10-11页 |
| 2. 我国近代的主体性教育思想与学生的自主管理 | 第11页 |
| 3. 新中国成立后学生班级自主管理的发展 | 第11-12页 |
| 四、本研究的研究方法与理论基础 | 第12-17页 |
| （一） 研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 研究内容 | 第12-13页 |
| 2. 研究方法 | 第13页 |
| （二） 本研究的理论基础 | 第13-17页 |
| 1. 基本概念 | 第13-15页 |
| 2. 理论基础 | 第15-17页 |
| 第二章 高中生班级自主管理的现状与归因 | 第17-25页 |
| 一、对高中生班级自主管理现状的问卷调查 | 第17-19页 |
| 二、对高中生班级自主管理现状的访谈 | 第19-21页 |
| （一） 对家长的访谈 | 第19-20页 |
| （二） 对班主任的访谈 | 第20页 |
| （三） 对学生的访谈 | 第20-21页 |
| 三、当前高中生班级自主管理中的问题与反思 | 第21-25页 |
| （一） 相当一部分学生的独立能力较差 | 第21-22页 |
| （二） 部分家长教育孩子的理念需要更新 | 第22页 |
| （三） 班级自主管理是对传统班级管理方式的挑战，因此部分教师需要转变观念 | 第22页 |
| （四） 学生对自主管理的认识还不够深入和系统 | 第22-23页 |
| （五） 良好的班风建设能够推进班级自主管理的顺利开展 | 第23页 |
| （六） 学生的依赖感过强不利于班级自主管理工作的开展 | 第23页 |
| （七） 班级实施自主管理还需要有学校大环境的支持和配合 | 第23-25页 |
| 第三章 构建高中自主管理型班级的主要内容 | 第25-33页 |
| 一、高中生的主要心理特点 | 第25-26页 |
| （一） 独立自主和平等意识大大加强 | 第25页 |
| （二） 具有很强的上进心 | 第25页 |
| （三） 随着年龄的增长，受社会的影响更加深元 | 第25-26页 |
| （四） 心理和行为具有冲动性和反叛性 | 第26页 |
| 二、高中生班级自主管理目标的设定 | 第26-27页 |
| （一） 目标应体现民主性 | 第26页 |
| （二） 目标要具备渐进性 | 第26-27页 |
| （三） 目标体现层次性 | 第27页 |
| 三、班级在高中生自主管理中的作用 | 第27-30页 |
| （一） 班级是学生自主发展个性的场所 | 第27-28页 |
| （二） 班级是学生素质全面自主发展的场所 | 第28-29页 |
| （三） 班级是学生素质和谐发展的场所 | 第29-30页 |
| 四、构建高中生自主管理型班级应坚持的基本原则 | 第30-33页 |
| （一） 班级为本原则 | 第30页 |
| （二） 全面性原则 | 第30-31页 |
| （三） 发展性原则 | 第31页 |
| （四） 教育性原则 | 第31-33页 |
| 第四章 提高高中班级自主管理水平的主要对策 | 第33-37页 |
| 一、实施班级自主管理的三个阶段 | 第33-34页 |
| （一） 第一阶段：班级自主管理发展的初级阶段 | 第33页 |
| （二） 第二阶段：班级自主管理发展的形成阶段 | 第33-34页 |
| （三） 第三阶段：班级自主管理发展的成熟阶段 | 第34页 |
| 二、提高高中班级自主管理水平的主要对策 | 第34-37页 |
| （一） 增强学生的自信心，为实现高中生班级自主管理创造前提条件 | 第34-35页 |
| （二） 加强班主任与家长的沟通，推动班级自主管理工作的实施 | 第35页 |
| （三） 树立良好的班级风气，保证高中班级自主管理工作的顺利进行 | 第35页 |
| （四） 在班级自主管理过程中，班主任要适当给予指导 | 第35-36页 |
| （五） 尽可能实行小班制，缩短自主管理型班级的形成时间 | 第36页 |
| （六） 培养和选拔一支优秀的学生干部队伍 | 第36-37页 |
| 第五章 小结 | 第37-38页 |
| 后记 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录1：关于当前高中班级自主管理现状的调查问卷 | 第41-42页 |
| 附录2：高中生班级自主管理现状访谈提纲 | 第42页 |
