| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-14页 |
| 1.2.1 新加坡教育体系研究 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内化学教材比较研究的现状 | 第11页 |
| 1.2.3 国内和国外化学教材的比较研究 | 第11-13页 |
| 1.2.4 中新化学教材的比较研究 | 第13-14页 |
| 1.2.5 中新初高中化学教材实验部分的比较研究 | 第14页 |
| 1.3 本论文的基本结 | 第14-15页 |
| 第二章 研究目的及意义、内容与方法 | 第15-18页 |
| 2.1 研究目的及意义 | 第15-16页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第15页 |
| 2.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 2.2 研究内容与方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 研究内容 | 第16页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 第三章 中新两版高中化学教材实验编选的整体比较 | 第18-30页 |
| 3.1 中新两版中学化学教材整体分析 | 第18-19页 |
| 3.1.1 中国人教版教材整体分析 | 第18页 |
| 3.1.2 新加坡教材《Discover Chemistry Normal (A)5N》整体分析 | 第18-19页 |
| 3.2 实验类型、数量和分布的比较 | 第19-21页 |
| 3.2.1 中国人教版实验类型、数量和分布 | 第19-20页 |
| 3.2.2 新加坡教材Discover Chemistry Normal (A)5N实验类型、数量和分布 | 第20-21页 |
| 3.3 实验教学目标的比较 | 第21-22页 |
| 3.3.1 新加坡中学化学的实验教学目标 | 第21-22页 |
| 3.3.2 中国教材实验教学目标 | 第22页 |
| 3.4 中新两版中学化学教材实验类型及其作用的比较 | 第22-30页 |
| 3.4.1 新加坡Discover Chemistry Normal (A)5N教材实验类型及其作用 | 第22-28页 |
| 3.4.2 我国人教版教材实验类型及其作用 | 第28-30页 |
| 第四章 中新两版中学化学教材典型实验的对比实证研究 | 第30-56页 |
| 4.1 中新化学反应速率实验对比研究 | 第31-38页 |
| 4.1.1 新加坡Discover Chemistry Normal (A)5N教材中反应速率实验 | 第31-36页 |
| 4.1.2 中国人教版教材中反应速率实验 | 第36页 |
| 4.1.3 中新教材中反应速率实验的对比分析与评价 | 第36-38页 |
| 4.2 金属活动性顺序实验 | 第38-42页 |
| 4.2.1 新加坡Discover Chemistry Normal (A)5N教材中金属活动性实验的设计 | 第38-40页 |
| 4.2.2 我国人教版教材中金属活动性顺序实验的设计 | 第40-41页 |
| 4.2.3 中新教材金属活动性顺序实验对比研究 | 第41-42页 |
| 4.3 滴定反应 | 第42-48页 |
| 4.3.1 新加坡Discover Chemistry Normal (A)5N教材中滴定反应实验 | 第42-44页 |
| 4.3.2 人教版教材中酸碱滴定反应实验 | 第44-46页 |
| 4.3.3 中新教材滴定反应实验对比研究 | 第46-48页 |
| 4.4 盐的制备、分离和纯化实验 | 第48-55页 |
| 4.4.1 新加坡》Discover Chemistry Normal (A)5N》教材中盐的制备、分离和纯化实验 | 第48-53页 |
| 4.4.2 我国教材中盐的分离和纯化实验 | 第53-54页 |
| 4.4.3 中新教材中盐的制备、分离和纯化实验对比分析 | 第54-55页 |
| 4.5 本章小结 | 第55-56页 |
| 第五章 新加坡实验的借鉴与中国化改造 | 第56-61页 |
| 5.1 实验技能 | 第56-57页 |
| 5.1.1 新加坡教材中分离技术 | 第56-57页 |
| 5.1.2 思考与交流:分离方法 | 第57页 |
| 5.2 氧化剂和还原剂的检验 | 第57-59页 |
| 5.2.1 新加坡教材中氧化剂和还原剂的检验实验 | 第57-58页 |
| 5.2.2 实验探究:氧化剂和还原剂的检验实验 | 第58-59页 |
| 5.3 乙醇的氧化 | 第59-60页 |
| 5.3.1 新加坡教材中乙醇的氧化实验 | 第59页 |
| 5.3.2 实验:乙醇氧化 | 第59-60页 |
| 5.4 本章小结 | 第60-61页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第61-65页 |
| 6.1 研究结论 | 第61-63页 |
| 6.1.1 新加坡教材实验特点 | 第61页 |
| 6.1.2 人教版实验特点 | 第61-62页 |
| 6.1.3 中新中学化学教材编选的对比评价 | 第62-63页 |
| 6.2 研究建议 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 个人简介及论文发表情况 | 第69页 |
