| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-9页 |
| 第1章 前言 | 第14-16页 |
| 1.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 研究背景 | 第15-16页 |
| 第2章 文献综述 | 第16-26页 |
| 2.1 对小学体育发展所面临主要问题及对策研究 | 第16-17页 |
| 2.2 对小学体育教师状况的研究 | 第17-18页 |
| 2.2.1 在小学体育教师资源均衡配置方面 | 第17页 |
| 2.2.2 在小学体育教师综合素质方面 | 第17-18页 |
| 2.2.3 在小学体育教师人格魅力方面 | 第18页 |
| 2.3 对教学方法的研究 | 第18-20页 |
| 2.4 对如何提高小学体育教学效率的研究 | 第20页 |
| 2.5 对课程改革背景下小学体育发展的研究 | 第20-21页 |
| 2.6 对小学体育本质功能与作用的研究 | 第21-22页 |
| 2.7 文献评价与本文工作 | 第22-26页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第26-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第26页 |
| 3.2 研究方法 | 第26-28页 |
| 3.2.1 非结构式访谈法 | 第26-27页 |
| 3.2.2 文献资料法 | 第27页 |
| 3.2.3 实地调查法 | 第27页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第27页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 第4章 调查结果与分析 | 第28-37页 |
| 4.1 小学生对运动项目的了解与需求 | 第28-29页 |
| 4.1.1 低年级学生对运动项目的了解与需求 | 第28页 |
| 4.1.2 高年级学生对运动项目的了解与需求 | 第28-29页 |
| 4.2 小学生对运动场地与器材的诉求 | 第29-30页 |
| 4.2.1 低年级学生对运动场地与器材的诉求 | 第29-30页 |
| 4.2.2 高年级学生对运动场地与器材的诉求 | 第30页 |
| 4.3 小学生对体育老师的认识与期许 | 第30-32页 |
| 4.3.1 低年级学生对体育老师的认识与期许 | 第30-31页 |
| 4.3.2 高年级学生对体育老师的认识与期许 | 第31-32页 |
| 4.4 小学生体育课时间安排 | 第32-33页 |
| 4.4.1 低年级学生的体育课时间安排 | 第32页 |
| 4.4.2 高年级学生的体育课时间安排 | 第32-33页 |
| 4.5 小学生参加运动的方式 | 第33-34页 |
| 4.5.1 低年级学生参与运动的方式 | 第33页 |
| 4.5.2 高年级学生参与运动的方式 | 第33-34页 |
| 4.6 小学生对体育项目资讯了解的途径 | 第34页 |
| 4.6.1 低年级学生对体育项目资讯了解的途径 | 第34页 |
| 4.6.2 高年级学生对体育项目资讯了解的途径 | 第34页 |
| 4.7 小学生对体育功能的认识与了解 | 第34-35页 |
| 4.7.1 低年级学生对体育功能的认识与了解 | 第34-35页 |
| 4.7.2 高年级学生对体育功能的认识与了解 | 第35页 |
| 4.8 学生家长对学生进行体育运动的引导 | 第35-37页 |
| 4.8.1 低年级学生家长对学生进行体育运动的引导 | 第35-36页 |
| 4.8.2 高年级学生家长对学生进行体育运动的引导 | 第36-37页 |
| 第5章 结论与建议 | 第37-44页 |
| 5.1 结论 | 第37-41页 |
| 5.1.1 小学生对运动项目了解较少,认识较浅 | 第37页 |
| 5.1.2 体育场地与器材缺乏且不能得到高效利用 | 第37-38页 |
| 5.1.3 体育教师缺乏且专业水平能力和综合素质较低 | 第38-39页 |
| 5.1.4 体育课时间安排不合理 | 第39页 |
| 5.1.5 小学生参加体育运动方式较少 | 第39页 |
| 5.1.6 小学生获取体育资讯途径较少 | 第39-40页 |
| 5.1.7 小学生对体育功能的认识较浅 | 第40页 |
| 5.1.8 家长对小学生参与体育活动的引导力度有待加强 | 第40-41页 |
| 5.2 建议 | 第41-44页 |
| 5.2.1 普及运动项目知识,提升学生兴趣 | 第41页 |
| 5.2.2 合理利用现有场地和器材,注重对学生安全的保护 | 第41-42页 |
| 5.2.3 更新教学理念,转变教学模式 | 第42页 |
| 5.2.4 合理安排小学生体育课时间 | 第42页 |
| 5.2.5 开展体育竞赛,提升学生运动兴趣 | 第42-43页 |
| 5.2.6 拓宽小学生了解体育运动的途径 | 第43页 |
| 5.2.7 加深学生对体育功能的理解 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附件1：被访谈人名单与访谈提纲 | 第49-50页 |
| 附件2：访谈报告 | 第50-57页 |
| 访谈报告一 | 第50-51页 |
| 访谈报告二 | 第51-52页 |
| 访谈报告三 | 第52-53页 |
| 访谈报告四 | 第53-54页 |
| 访谈报告五 | 第54-55页 |
| 访谈报告六 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第57-58页 |
| 附件三 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
