首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

人教版高中英语教材听力部分在欠发达地区的使用情况研究

ACKNOWLEDGEMENT第5页
ABSTRACT第5-7页
摘要第8-11页
LIST OF ABBREVIATIONS第11-15页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第15-19页
    1.1 RESEARCH BACKGROUND第15-16页
    1.2 RESEARCH PURPOSE第16-17页
    1.3 RESEARCH SIGNIFICANCE第17-18页
    1.4 THE LAYOUT OF THIS THESIS第18-19页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第19-26页
    2.1 RELATIVE THEORIES ABOUT LISTENING TEACHING第19-21页
        2.1.1 SCHEMA THEORY第19-20页
        2.1.2 MEMORY THEORY第20页
        2.1.3 CONTEXT THEORY第20-21页
    2.2 TEXTBOOK EVALUATION第21-26页
        2.2.1 THE DEFINITION OF TEXTBOOK EVALUATION第21页
        2.2.2 TEXTBOOK EVALUATION STUDIES ABROAD第21-23页
        2.2.3 Textbook Evaluation Studies At Home第23-24页
        2.2.4 THE EVALUATION CRITERIA FOR THIS STUDY第24-26页
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY第26-30页
    3.1 RESEARCH QUESTIONS第26页
    3.2 RESEARCH SUBJECTS第26-28页
    3.3 RESEARCH INSTRUMENTS第28-29页
        3.3.1 QUESTIONNAIRES第28-29页
        3.3.2 INTERVIEWS第29页
    3.4 DATA COLLECTING AND PROCESSING第29-30页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第30-71页
    4.1 RESULTS AND DISCUSSION BASED ON ENGLISH CURRICULUM STANDARD第30-47页
        4.1.1 LANGUAGE SKILLS第30-33页
        4.1.2 LANGUAGE KNOWLEDGE第33-38页
        4.1.3 AFFECTIVE ATTITUDES第38-41页
        4.1.4 LEARNING STRATEGIES第41-45页
        4.1.5 CULTURAL AWARENESS第45-47页
    4.2 RESULTS AND DISCUSSIONS BASED ON QUESTIONNAIRES第47-71页
        4.2.1 RESULTS FROM TEACHER’S QUESTIONNAIRES第48-58页
        4.2.2 RESULTS FROM STUDENT’S QUESTIONNAIRES第58-67页
        4.2.3 RESULTS FROM TEACHER’S INTERVIEWS第67-71页
CHAPTER FIVE FINDINGS AND SUGGESTIONS第71-76页
    5.1 MAJOR FINDINGS第71-73页
        5.1.1 DRAWBACKS FROM THE THEORETICAL EVALUATION第71-72页
        5.1.2 DRAWBACKS FROM DATA ANALYSIS第72-73页
    5.2 MAJOR SUGGESTIONS第73-75页
        5.2.1 SUGGESTIONS FOR THE ADAPTATION OF THE LISTENING PART第73-74页
        5.2.2 SUGGESTIONS FOR IMPLEMENT OF THE LISTENING PART第74-75页
    5.3 LIMITATIONS OF THE RESEARCH第75-76页
BIBLIOGRAPHY第76-79页
APPENDICES第79-86页
    APPENDIX A第79-83页
    APPENDIX B第83-86页
    APPENDIX C第86页

论文共86页,点击 下载论文
上一篇:修辞效果在中译英翻译过程中的重塑--《倾斜的翅膀》翻译实践报告
下一篇:三语习得障碍之成因:新疆高中哈族学生英语习得个案研究