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普通高校体育课程教务管理系统的优化及服务功能的构建

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第9-19页
    1.1 课题背景及研究的目的和意义第9-11页
        1.1.1 研究的背景第9-10页
        1.1.2 研究目的和意义第10-11页
    1.2 国内外在该方向的研究现状及分析第11-14页
        1.2.1 国内研究现状第11-13页
        1.2.2 国外研究现状第13-14页
        1.2.3 国内外文献综述的简析第14页
    1.3 研究对象与研究方法第14-17页
        1.3.1 研究对象第14页
        1.3.2 研究方法第14-17页
    1.4 研究技术路线第17页
    1.5 关键词语的界定第17-19页
第2章 体育教务管理系统的功能选定第19-27页
    2.1 引言第19页
    2.2 现阶段体育教务管理系统与以往教务管理系统的区别第19-21页
        2.2.1 体育教务管理系统的概念第19-20页
        2.2.2 体育教务管理系统的核心特征第20-21页
    2.3 体育教务管理系统的功能分析第21-24页
        2.3.1 教学和课程管理功能第22页
        2.3.2 体育场地设施资源配置功能第22页
        2.3.3 问卷调查结果分析体育教务管理系统的功能设置第22-24页
    2.4 体育课程教务系统的结构设计第24-26页
        2.4.1 体育课程教务系统的整体结构第24-25页
        2.4.2 整体框架对体育教务系统功能的实现第25-26页
    2.5 本章小结第26-27页
第3章 体育教务管理系统设计与建构第27-39页
    3.1 引言第27页
    3.2 体育教务管理系统的整体设计第27-28页
    3.3 高校体育教务管理系统的应用范围第28-34页
        3.3.1 管理者对体育教务管理的功能第28-30页
        3.3.2 教师应用体育教务管理系统的功能第30-33页
        3.3.3 学生应用体育教务管理系统的功能第33-34页
    3.4 多元化的体育教务管理系统的构成第34-38页
        3.4.1 多客户端的构想在体育教务管理系统的应用第35-36页
        3.4.2 体育教务管理系统从单一的查询到指导性平台的建立第36-38页
    3.5 本章小结第38-39页
第4章 高校体育教务管理系统的优化第39-49页
    4.1 引言第39页
    4.2 管理系统监控学生体质状况及预警机制的建立第39-42页
    4.3 健康指导平台的建立第42-43页
    4.4 互联网+时代的体育教学管理系统第43-45页
    4.5 体育教学管理促进课程的合理配比第45-46页
    4.6 利用教务管理系统实现教学成员的互联互通第46-48页
    4.7 本章小结第48-49页
结论第49-50页
参考文献第50-53页
附表1第53-55页
附表2第55-57页
致谢第57页

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