| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 课题背景及研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外在该方向的研究现状及分析 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 国内外文献综述的简析 | 第14页 |
| 1.3 研究对象与研究方法 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-17页 |
| 1.4 研究技术路线 | 第17页 |
| 1.5 关键词语的界定 | 第17-19页 |
| 第2章 体育教务管理系统的功能选定 | 第19-27页 |
| 2.1 引言 | 第19页 |
| 2.2 现阶段体育教务管理系统与以往教务管理系统的区别 | 第19-21页 |
| 2.2.1 体育教务管理系统的概念 | 第19-20页 |
| 2.2.2 体育教务管理系统的核心特征 | 第20-21页 |
| 2.3 体育教务管理系统的功能分析 | 第21-24页 |
| 2.3.1 教学和课程管理功能 | 第22页 |
| 2.3.2 体育场地设施资源配置功能 | 第22页 |
| 2.3.3 问卷调查结果分析体育教务管理系统的功能设置 | 第22-24页 |
| 2.4 体育课程教务系统的结构设计 | 第24-26页 |
| 2.4.1 体育课程教务系统的整体结构 | 第24-25页 |
| 2.4.2 整体框架对体育教务系统功能的实现 | 第25-26页 |
| 2.5 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 体育教务管理系统设计与建构 | 第27-39页 |
| 3.1 引言 | 第27页 |
| 3.2 体育教务管理系统的整体设计 | 第27-28页 |
| 3.3 高校体育教务管理系统的应用范围 | 第28-34页 |
| 3.3.1 管理者对体育教务管理的功能 | 第28-30页 |
| 3.3.2 教师应用体育教务管理系统的功能 | 第30-33页 |
| 3.3.3 学生应用体育教务管理系统的功能 | 第33-34页 |
| 3.4 多元化的体育教务管理系统的构成 | 第34-38页 |
| 3.4.1 多客户端的构想在体育教务管理系统的应用 | 第35-36页 |
| 3.4.2 体育教务管理系统从单一的查询到指导性平台的建立 | 第36-38页 |
| 3.5 本章小结 | 第38-39页 |
| 第4章 高校体育教务管理系统的优化 | 第39-49页 |
| 4.1 引言 | 第39页 |
| 4.2 管理系统监控学生体质状况及预警机制的建立 | 第39-42页 |
| 4.3 健康指导平台的建立 | 第42-43页 |
| 4.4 互联网+时代的体育教学管理系统 | 第43-45页 |
| 4.5 体育教学管理促进课程的合理配比 | 第45-46页 |
| 4.6 利用教务管理系统实现教学成员的互联互通 | 第46-48页 |
| 4.7 本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附表1 | 第53-55页 |
| 附表2 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
