| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1.绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究思路 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 2.国内外研究现状述评 | 第12-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-15页 |
| 2.1.1 社区 | 第12-13页 |
| 2.1.2 社区参与 | 第13-14页 |
| 2.1.3 .农村留守老人 | 第14页 |
| 2.1.4 .小组工作 | 第14-15页 |
| 2.2 理论基础 | 第15-16页 |
| 2.2.1 游戏理论 | 第15页 |
| 2.2.2 优势视角理论 | 第15页 |
| 2.2.3 社会系统理论 | 第15-16页 |
| 2.2.4 社区自治理论 | 第16页 |
| 2.3 .国内外研究现状 | 第16-20页 |
| 2.3.1 社区参与的研究 | 第16-17页 |
| 2.3.2 农村留守老人现状研究 | 第17-18页 |
| 2.3.3 农村留守老人社区参与问题的小组工作介入研究 | 第18-20页 |
| 2.4 文献述评 | 第20-21页 |
| 3.修水县H社区农村留守老人社区参与现状与问题 | 第21-27页 |
| 3.1 修水县H社区基本情况 | 第21页 |
| 3.2 社区留守老人基本情况 | 第21页 |
| 3.3 农村留守老人社区参与的现状 | 第21-24页 |
| 3.3.1 参与动机分析 | 第21-22页 |
| 3.3.2 参与渠道分析 | 第22-23页 |
| 3.3.3 参与领域分析 | 第23-24页 |
| 3.3.4 参与方式分析 | 第24页 |
| 3.4 .农村留守老人社区参与问题 | 第24-27页 |
| 3.4.1 参与内容单调 | 第25页 |
| 3.4.2 参与意识淡薄 | 第25页 |
| 3.4.3 参与支持不足 | 第25-26页 |
| 3.4.4 参与渠道有限 | 第26页 |
| 3.4.5 其他因素 | 第26-27页 |
| 4.农村留守老人社区参与的小组工作服务过程 | 第27-39页 |
| 4.1 小组活动前期准备 | 第27-29页 |
| 4.2 小组活动实施 | 第29-36页 |
| 4.2.1 破冰游戏,制定小组契约 | 第29-31页 |
| 4.2.2 增加祖孙亲情 | 第31-32页 |
| 4.2.3 增强社区意识 | 第32-33页 |
| 4.2.4 提高健康观念 | 第33-34页 |
| 4.2.5 丰富留守老人文化生活 | 第34-36页 |
| 4.3 小组工作评估 | 第36-37页 |
| 4.4 专业反思 | 第37-39页 |
| 4.4.1 活动方案反思 | 第37页 |
| 4.4.2 活动效果反思 | 第37页 |
| 4.4.3 社会工作者自身反思 | 第37-39页 |
| 5.研究总结 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 附录一：农村留守老人社区参与问题访谈提纲 | 第44-45页 |
| 附录二：小组活动满意度评估表 | 第45-47页 |
| 附录三：小组组员概括 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |