| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-18页 |
| 2.1 国内相关研究现状 | 第13-17页 |
| 2.1.1 关于体育中考实施现状的研究 | 第13-14页 |
| 2.1.2 关于体育中考考试价值的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.3 关于体育中考改革的研究 | 第15页 |
| 2.1.4 我国体育中考的起因与历史发展 | 第15-17页 |
| 2.2 相关概念的界定 | 第17-18页 |
| 2.2.1 农村中学 | 第17页 |
| 2.2.2 体育中考 | 第17-18页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 3.2.3 现场观察法 | 第18页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第20页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第21-44页 |
| 4.1 衡阳市农村初中体育中考基本情况 | 第21-24页 |
| 4.1.1 体育中考考试项目 | 第21页 |
| 4.1.2 体育中考考试分值 | 第21页 |
| 4.1.3 体育中考考试规则 | 第21-22页 |
| 4.1.4 体育中考考试形式 | 第22页 |
| 4.1.5 体育中考考试标准 | 第22-24页 |
| 4.2 近三年衡阳市农村初中体育中考测试成绩分析 | 第24-40页 |
| 4.2.1 近三年农村初中体育中考测试成绩结果与分析 | 第24-29页 |
| 4.2.2 近三年农村初中体育中考测试成绩对比分析 | 第29-40页 |
| 4.3 衡阳市农村初中体育中考实施过程中存在的不足 | 第40-44页 |
| 4.3.1 学校领导对体育中考的重视程度不一 | 第40-41页 |
| 4.3.2 农村中学体育教师队伍配备不齐 | 第41页 |
| 4.3.3 体育中考成绩受环境、气候、人为现象的影响 | 第41页 |
| 4.3.4 体育中考项目设置单一，出现“应试”弊端 | 第41-42页 |
| 4.3.5 学生对体育中考的重视程度不够 | 第42-44页 |
| 第5章 提高衡阳市农村初中体育中考测试成绩的对策 | 第44-47页 |
| 5.1 提高学校领导对体育中考的重视程度 | 第44-45页 |
| 5.2 加强农村初中体育教师队伍的建设 | 第45页 |
| 5.3 坚持体育中考公开、公平、公正的原则 | 第45页 |
| 5.4 扩大体育中考考试项目的选择范围 | 第45页 |
| 5.5 培养学生“健康第一”的意识 | 第45-47页 |
| 第6章 结论与建议 | 第47-49页 |
| 6.1 结论 | 第47页 |
| 6.2 建议 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第52-53页 |
| 附录A《衡阳市农村中学体育中考测试成绩分析》体育教师调查问卷 | 第53-55页 |
| 附录B《衡阳市农村中学体育中考测试成绩分析》学生调查问卷 | 第55-57页 |
| 附录C 衡阳市初中毕业升学体育统一考试项目评分表 | 第57页 |
