| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10-11页 |
| ·Research Motivation and Objectives | 第11页 |
| ·An Overall Structure of the Paper | 第11-14页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第14-24页 |
| ·Theoretical Foundation | 第14-16页 |
| ·The Affective Filter Hypothesis | 第14-15页 |
| ·Humanist Psychology | 第15-16页 |
| ·Foreign Language Anxiety | 第16-20页 |
| ·Definition of Anxiety and Foreign Language Anxiety | 第16页 |
| ·Classification of Anxiety | 第16-18页 |
| ·Effect of Foreign Language Anxiety | 第18-19页 |
| ·The Possible Causes of Foreign Language Anxiety | 第19-20页 |
| ·Foreign Language Classroom Anxiety Scale | 第20-22页 |
| ·Communication Apprehension | 第21页 |
| ·Test Anxiety | 第21页 |
| ·Fear of Negative Evaluation | 第21-22页 |
| ·The Related Research on Foreign Language Anxiety | 第22-24页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN | 第24-28页 |
| ·Research Questions | 第24页 |
| ·Research Participants | 第24页 |
| ·Research Methods and Procedures | 第24-26页 |
| ·Research Methods | 第24-26页 |
| ·Research Procedure | 第26页 |
| ·Data Collection | 第26-28页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第28-40页 |
| ·The General Situation of Students’ English Classroom Anxiety | 第28-33页 |
| ·The Main Causes of Students’ English Classroom Anxiety | 第33-40页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUDING REMARKS | 第40-44页 |
| ·Major findings | 第40页 |
| ·Pedagogical Implications | 第40-43页 |
| ·Limitations and prospects | 第43-44页 |
| Bibliography | 第44-46页 |
| Appendix | 第46-48页 |
