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关于新时代高校思想政治理论课教学的研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
一 绪论第9-17页
    (一) 选题背景第9-10页
    (二) 国内外研究现状第10-12页
        1.国内研究现状第10-11页
        2.国外研究现状第11-12页
    (三) 研究目的及意义第12-13页
    (四) 研究思路和方法第13-17页
        1.研究思路第13-14页
        2.研究方法第14-17页
二 高校思想政治理论课教学概述第17-21页
    (一) 高校思想政治理论课的历史沿革第17-18页
    (二) 高校思想政治理论课的课程特质第18-20页
    (三) 高校思想政治理论课教学的特点第20-21页
三 做好新时代高校思想政治理论课教学意义重大第21-25页
    (一) 这是高校意识形态工作的重要组成部分,宣传思想工作的主渠道第21-22页
    (二) 这是培养合格的社会主义建设者和接班人的必然要求第22页
    (三) 这是把握高等教育的发展方向、提升发展水平的迫切需求第22-23页
    (四) 这是加强党的建设、推进党和国家事业发展的具体行动第23页
    (五) 这是提升大学生道德修养的重要途径第23-25页
四 高校思想政治理论课教学存在的问题及分析第25-29页
    (一) 方式方法相对单一第25页
    (二) 师资队伍有待加强第25-26页
    (三) 资源整合不够到位第26页
    (四) 心理关注相对薄弱第26-27页
    (五) 网络运用不够有力第27-29页
五 新时代高校思想政治理论课教学面临的机遇和挑战第29-33页
    (一) 面临的机遇第29-30页
    (二) 面临的挑战第30-33页
六 关于加强和改进新时代高校思想政治理论课教学的建议第33-45页
    (一) 始终坚定正确的政治方向第33-35页
    (二) 加强高校思想政治工作教师队伍建设,重视实践育人第35-38页
    (三) 加快建设中国特色哲学社会科学学科和教材体系第38-39页
    (四) 不断推进思想政治理论课教学方法改革创新第39-45页
        1.用好课堂教学这个主渠道第40-41页
        2.灵活运用新媒体,促进思想政治理论课教学第41-45页
结论第45-47页
攻读学位期间参加的科研项目及发表的学术论文第47-49页
致谢第49-51页
参考文献第51-53页

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