| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一 绪论 | 第9-17页 |
| (一) 选题背景 | 第9-10页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.国内研究现状 | 第10-11页 |
| 2.国外研究现状 | 第11-12页 |
| (三) 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| (四) 研究思路和方法 | 第13-17页 |
| 1.研究思路 | 第13-14页 |
| 2.研究方法 | 第14-17页 |
| 二 高校思想政治理论课教学概述 | 第17-21页 |
| (一) 高校思想政治理论课的历史沿革 | 第17-18页 |
| (二) 高校思想政治理论课的课程特质 | 第18-20页 |
| (三) 高校思想政治理论课教学的特点 | 第20-21页 |
| 三 做好新时代高校思想政治理论课教学意义重大 | 第21-25页 |
| (一) 这是高校意识形态工作的重要组成部分,宣传思想工作的主渠道 | 第21-22页 |
| (二) 这是培养合格的社会主义建设者和接班人的必然要求 | 第22页 |
| (三) 这是把握高等教育的发展方向、提升发展水平的迫切需求 | 第22-23页 |
| (四) 这是加强党的建设、推进党和国家事业发展的具体行动 | 第23页 |
| (五) 这是提升大学生道德修养的重要途径 | 第23-25页 |
| 四 高校思想政治理论课教学存在的问题及分析 | 第25-29页 |
| (一) 方式方法相对单一 | 第25页 |
| (二) 师资队伍有待加强 | 第25-26页 |
| (三) 资源整合不够到位 | 第26页 |
| (四) 心理关注相对薄弱 | 第26-27页 |
| (五) 网络运用不够有力 | 第27-29页 |
| 五 新时代高校思想政治理论课教学面临的机遇和挑战 | 第29-33页 |
| (一) 面临的机遇 | 第29-30页 |
| (二) 面临的挑战 | 第30-33页 |
| 六 关于加强和改进新时代高校思想政治理论课教学的建议 | 第33-45页 |
| (一) 始终坚定正确的政治方向 | 第33-35页 |
| (二) 加强高校思想政治工作教师队伍建设,重视实践育人 | 第35-38页 |
| (三) 加快建设中国特色哲学社会科学学科和教材体系 | 第38-39页 |
| (四) 不断推进思想政治理论课教学方法改革创新 | 第39-45页 |
| 1.用好课堂教学这个主渠道 | 第40-41页 |
| 2.灵活运用新媒体,促进思想政治理论课教学 | 第41-45页 |
| 结论 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目及发表的学术论文 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
