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关于信息通讯技术对柬埔寨高等教育的促进研究

摘 要第4-5页
Abstract第5页
ABBREVIATION第6-7页
LIST OF TABLES AND FIGURES第7-10页
CHAPTER I: INTRODUCTION第10-15页
    1.1 BACKGROUND OF STUDY第10-12页
    1.2 STATEMENT OF THE PROBLEM第12页
    1.3 STUDY PURPOSE AND RESEARCH QUESTIONS第12-13页
    1.4 SIGNIFICANCE OF THE STUDY第13页
    1.5 OUTLINE OF THESIS第13-15页
CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW第15-23页
    2.1 ICTS AND ITS FUNCTION第15-16页
    2.2 THE TYPES OF ICTS ARE COMMONLY USED IN HIGHER EDUCATION第16-19页
    2.3 THE ROLE OF ICTS IN HIGHER EDUCATION第19-23页
CHAPTER III: INTRODUCTION TO ICT POLICY IN CAMBODIA第23-25页
    3.1 POLICY ON ICT IN EDUCATION 2005-2010第23页
    3.2 MASTER PLAN FOR ICT IN HIGHER EDUCATION 2009-2013第23-25页
CHAPTER IV: RESEARCH METHOD第25-31页
    4.1 INTRODUCTION第25页
    4.2 DATA COLLECTION METHODS第25-28页
    4.3 CHOICE OF PARTICIPANTS第28页
    4.4 PROCEDURE OF INTERVIEWS第28-29页
    4.5 ASSESSMENTS OF RESULTS第29-30页
    4.6 CONCLUSION第30-31页
CHAPTER V: THE RESULTS OF INTERVIEW第31-38页
    5.1 RESPONDENT RATES第31-32页
    5.2 MAIN THEMES (CHALLENGES OF ICT IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION)第32-37页
    5.3 SUMMARY第37-38页
CHAPTER VI: SOLUTIONS TO PROMOTE ICT IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION第38-48页
    6.1 INTRODUCTION第38页
    6.2 THE CAUSES OF ICT CHALLENGES IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION第38-42页
    6.3 USING E-LEARNING TO PROMOTE HIGHER EDUCATION IN CAMBODIA第42-46页
    6.4 SUMMARY第46-48页
CHAPTER VII: CONCLUSION AND RECOMMENDATIONS第48-51页
    7.1 CONCLUSION第48-49页
    7.2 RECOMMENDATION第49-51页
REFERENCES第51-58页
ACKNOWLEDGEMENT第58-59页
APPENDIXES第59-61页

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