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网络背景下大学生思维风格现状研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
目录第7-9页
1 绪论第9-18页
    1.1 选题背景和意义第9-10页
    1.2 选题的国内外相关研究评述第10-15页
    1.3 论文研究的难点、重点和创新点第15-16页
    1.4 选题的研究方法第16-18页
2 网络背景和大学生思维风格的内涵分析第18-31页
    2.1 网络背景的概念界定第18-19页
    2.2 思维风格的概念界定第19-23页
    2.3 思维风格的类型第23-28页
    2.4 思维风格的特性第28-31页
3 研究设计第31-34页
    3.1 研究问题第31页
    3.2 研究假设第31-32页
    3.3 研究方法和工具第32页
    3.4 样本选择第32-33页
    3.5 统计方法第33-34页
4 调查结果和数据分析第34-59页
    4.1 网络背景下大学生思维风格的整体概况第34-35页
    4.2 网络背景下大学生思维风格的差异性比较第35-51页
    4.3 相关数据分析和讨论第51-59页
5 网络背景下大学生思维风格健康生成策略第59-67页
    5.1 加强马克思主义理论教育第59-61页
    5.2 加强通识教育第61-64页
    5.3 改进教育方法第64-67页
致谢第67-68页
参考文献第68-72页
附录 1第72-76页

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