小学语文教学板书调查及策略研究--以Y市M小学为例
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、问题提出 | 第8-10页 |
| (一) 研究背景 | 第8-9页 |
| (二) 研究目的 | 第9页 |
| (三) 研究意义 | 第9-10页 |
| 二、研究思路及方法 | 第10-11页 |
| (一) 研究的思路 | 第10页 |
| (二) 研究的方法 | 第10-11页 |
| 三、文献综述 | 第11-15页 |
| (一) 关于板书发展历程的研究 | 第11-12页 |
| (二) 关于语文教学板书的研究 | 第12-14页 |
| 1. 关于语文教学板书设计研究 | 第12-13页 |
| 2. 关于语文教学板书实施的研究 | 第13页 |
| 3. 关于语文课堂板书反馈评价的研究 | 第13-14页 |
| (三) 对国内外板书研究的评述 | 第14页 |
| (四) 可能的创新之处 | 第14-15页 |
| 第一章 小学语文课堂板书的理性思考 | 第15-21页 |
| 一、核心概念界定 | 第15-16页 |
| (一) 板书 | 第15页 |
| (二) 教学板书 | 第15-16页 |
| 二、小学语文教学板书的作用 | 第16-18页 |
| (一) 直观、形象的作用 | 第16-17页 |
| (二) 点睛、聚集的作用 | 第17页 |
| (三) 强化、启发的作用 | 第17-18页 |
| 三、小学语文教学板书运用的要求 | 第18-21页 |
| (一) 书写规范,具有示范性 | 第18页 |
| (二) 重点突出,具有直观性 | 第18-19页 |
| (三) 布局严谨,具有科学性 | 第19页 |
| (四)形式多样,具有趣味性 | 第19-21页 |
| 第二章 小学语文教学板书的现状调查 | 第21-30页 |
| 一、研究设计 | 第21页 |
| (一) 调查目的 | 第21页 |
| (二) 调查样本 | 第21页 |
| (三) 调查方法 | 第21页 |
| 1. 观察法 | 第21页 |
| 2. 访谈法 | 第21页 |
| 二、小学语文教学板书的调查结果 | 第21-30页 |
| (一) 对教学板书设计的调查 | 第22-23页 |
| 1. 板书设计的重点 | 第22页 |
| 2. 板书设计的用语 | 第22-23页 |
| 3. 板书设计的类型 | 第23页 |
| (二) 对教学板书实施的调查 | 第23-27页 |
| 1. 板书字体 | 第23-24页 |
| 2. 板书构件 | 第24-25页 |
| 3. 板书颜色 | 第25-26页 |
| 4. 板书布局 | 第26-27页 |
| (三) 对教学板书反馈评价的调查 | 第27-30页 |
| 1. 课堂中教师板书的频率 | 第27-28页 |
| 2. 板书过程中学生参与程度 | 第28页 |
| 3. 板书与提问、讲解的课堂时间分配 | 第28-29页 |
| 4. 传统板书与多媒体技术的结合程度 | 第29-30页 |
| 第三章 小学语文教学板书存在的问题及原因分析 | 第30-36页 |
| 一、小学语文教学板书存在的问题 | 第30-33页 |
| (一) 教学板书设计 | 第30页 |
| (二) 教学板书运用 | 第30-32页 |
| (三) 教学板书反馈评价 | 第32-33页 |
| 二、小学语文教学板书产生问题的原因分析 | 第33-36页 |
| (一) 教师没有掌握教学内容的重难点 | 第33页 |
| (二) 教师缺乏对板书多种形式的训练 | 第33-34页 |
| (三) 教师色彩搭配相关知识的匮乏 | 第34页 |
| (四) 教师对板书构件的含义理解片面 | 第34页 |
| (五) 教师对板书布局的作用认识不够 | 第34-35页 |
| (六) 教学过程中师生之间缺乏互动 | 第35页 |
| (七) 教师缺乏“学生为主”的课堂教学意识 | 第35页 |
| (八) 现代多媒体技术对传统板书的冲击 | 第35-36页 |
| 第四章 小学语文教学板书调查的对策分析 | 第36-43页 |
| 一、深挖教材,明确板书的重点和要点 | 第36-37页 |
| 二、加强板书多种形式的训练 | 第37页 |
| 三、了解运用色彩搭配知识,为板书添加色彩 | 第37-38页 |
| 四、丰富板书构件概念,使用多样化的板书构件 | 第38-39页 |
| 五、根据教学内容,合理安排板书位置 | 第39-40页 |
| 六、教学过程中,加强师生之间的交流合作 | 第40-41页 |
| 七、合理分配课堂上讲授、提问、板书的时间 | 第41页 |
| 八、加强传统板书和现代媒体技术的结合 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第48-49页 |
