高中“算法初步”教材比较研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 0 引言 | 第7-9页 |
| 0.1 研究背景 | 第7页 |
| 0.2 问题提出 | 第7-8页 |
| 0.3 研究意义 | 第8-9页 |
| 1 研究方法设计 | 第9-12页 |
| 1.1 文献法 | 第9页 |
| 1.2 问卷调查 | 第9-11页 |
| 1.2.1 调查的目的 | 第9页 |
| 1.2.2 问卷的编制 | 第9-10页 |
| 1.2.3 问卷的发放 | 第10页 |
| 1.2.4 发放对象的分析 | 第10-11页 |
| 1.3 比较研究法 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-17页 |
| 2.1 高中“算法初步”教学的研究 | 第12-13页 |
| 2.1.1 高中“算法初步”教育价值的研究 | 第12页 |
| 2.1.2 高中“算法初步”教学适应性调查研究 | 第12-13页 |
| 2.1.3 高中“算法初步”教学实施研究 | 第13页 |
| 2.2 高中数学教材比较研究 | 第13-16页 |
| 2.2.1 数学教材内容比较的研究范例 | 第14-15页 |
| 2.2.2 “算法初步”的教材比较研究 | 第15-16页 |
| 2.3 综述小结 | 第16-17页 |
| 3 教材文本与课标的贴合度比较研究 | 第17-23页 |
| 3.1 理念贴合度对比 | 第17-18页 |
| 3.2 内容贴合度对比 | 第18-23页 |
| 3.2.1 算法含义的贴合度对比 | 第18-19页 |
| 3.2.2 程序框图的贴合度对比 | 第19-21页 |
| 3.2.3 基本算法语句的贴合度对比 | 第21-22页 |
| 3.2.4 算法案例的贴合度对比 | 第22-23页 |
| 4 教材文本比较研究 | 第23-40页 |
| 4.1 教材内容呈现的差异 | 第23-33页 |
| 4.1.1 教材整体编排 | 第23-25页 |
| 4.1.2 内容布局对比 | 第25-26页 |
| 4.1.3 内容容量对比 | 第26-33页 |
| 4.2 教材例习题难度的对比分析 | 第33-40页 |
| 5 人教A版与苏教版教材使用者的调查研究 | 第40-48页 |
| 5.1 调查的初步结论 | 第40-46页 |
| 5.2 给教材使用者的建议 | 第46-48页 |
| 6 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 调查问卷 | 第51-55页 |
| 读研期间发表论文情况 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
