摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
Chapter One Introduction | 第9-14页 |
1.1 Background of the Research | 第9-11页 |
1.2 Significance of the Research | 第11-12页 |
1.3 Objectives of the Research | 第12页 |
1.4 Structure of the Thesis | 第12-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-27页 |
2.1 Researches on the Writing Teaching Approaches | 第14-18页 |
2.1.1 The Product-based Writing Model | 第14-15页 |
2.1.2 The Process-based Writing Model | 第15页 |
2.1.3 The Genre-based Writing Model | 第15-16页 |
2.1.4 The Process-Genre Writing Model | 第16-18页 |
2.2 Researches on Reading-to-Writing Model Abroad | 第18-19页 |
2.3 Researches on Reading-to-Writing Model at Home | 第19-22页 |
2.4 Theoretical Framework | 第22-27页 |
2.4.1 Krashen’s Input Hypothesis | 第22-24页 |
2.4.2 Swain’s Output Hypothesis | 第24-25页 |
2.4.3 The Importance of Balancing the Input and Output | 第25-27页 |
Chapter Three Research Methodology | 第27-50页 |
3.1 Research Questions | 第27页 |
3.2 Subjects | 第27-28页 |
3.3 Instruments | 第28-31页 |
3.3.1 Questionnaire | 第28-29页 |
3.3.2 Tests | 第29-30页 |
3.3.3 Interview | 第30-31页 |
3.4 Experimental Procedures | 第31-48页 |
3.4.1 Pre-test Stage | 第31页 |
3.4.2 Experiment Process | 第31-48页 |
3.4.3 Post-test Stage | 第48页 |
3.5 Data Collection and Analysis | 第48-50页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第50-65页 |
4.1 The Analysis of Questionnaire | 第50-55页 |
4.1.1 The Overall Frequency of English Writing Strategies | 第50-51页 |
4.1.2 The Specific Frequency of Metacognitive Strategies | 第51-53页 |
4.1.3 The Specific Frequency of Cognitive Strategies | 第53-54页 |
4.1.4 The Specific Frequency of Social-Affective Strategies | 第54-55页 |
4.2 The Analysis of the Pre-test | 第55-56页 |
4.3 The Analysis of the Post-test | 第56-57页 |
4.4 Result and Data Analysis of Question Three | 第57-62页 |
4.5 The Analysis of Interview | 第62-65页 |
Chapter Five Conclusion | 第65-69页 |
5.1 Major Findings | 第65-67页 |
5.2 Limitations of the Research | 第67页 |
5.3 Implications and Suggestions for Further Study | 第67-69页 |
Bibliography | 第69-73页 |
Appendices | 第73-91页 |
Acknowledgements | 第91页 |