摘要 | 第4-6页 |
abstract | 第6-7页 |
第一章 导论 | 第10-18页 |
1.1 研究背景 | 第10页 |
1.2 研究目的及意义 | 第10-12页 |
1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.3 国内外研究综述 | 第12-15页 |
1.3.1 国内研究综述 | 第12-13页 |
1.3.2 国外研究综述 | 第13-15页 |
1.3.3 国内外研究总结 | 第15页 |
1.4 研究依据 | 第15-16页 |
1.4.1 理论依据 | 第15-16页 |
1.4.2 现实依据 | 第16页 |
1.5 研究思路与方法 | 第16-17页 |
1.5.1 研究思路 | 第16页 |
1.5.2 研究方法 | 第16-17页 |
1.6 研究的创新之处 | 第17-18页 |
第二章 技工学校就业指导工作内涵及学生特点 | 第18-20页 |
2.1 就业指导工作的内涵 | 第18-19页 |
2.1.1 就业指导课程教学 | 第18页 |
2.1.2 就业指导服务 | 第18-19页 |
2.2 技工学校学生学习的特点 | 第19-20页 |
第三章 技工学校就业指导工作现状调查与分析 | 第20-34页 |
3.1 陕工科技工学校就业指导工作现状调查 | 第20-25页 |
3.1.1 调研的目的 | 第20页 |
3.1.2 调研的设计与实施 | 第20页 |
3.1.3 调研的对象 | 第20-21页 |
3.1.4 调研的结果与分析 | 第21-25页 |
3.2 技工学校就业指导工作存在的主要问题及成因分析 | 第25-34页 |
3.2.1 就业指导课程教学存在的问题及分析 | 第25-28页 |
3.2.2 就业指导服务存在的问题及分析 | 第28-29页 |
3.2.3 学生在就业过程中存在的问题及分析 | 第29-34页 |
第四章 技工学校就业指导质量提升的策略 | 第34-41页 |
4.1 改进教学模式,强化指导质量 | 第34-38页 |
4.1.1 全程化开展就业指导 | 第34-35页 |
4.1.2 全员化开展就业指导 | 第35-36页 |
4.1.3 多渠道开展就业指导 | 第36-38页 |
4.2 强化学生就业应试技巧的锻炼 | 第38-39页 |
4.3 加强学生核心职业能力培养 | 第39页 |
4.4 加强学生职业生涯规划的教育 | 第39-40页 |
4.5 完善后期跟踪服务体系 | 第40-41页 |
第五章 结论与展望 | 第41-43页 |
5.1 研究结论 | 第41-42页 |
5.2 展望 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
附录 | 第45-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
作者简介 | 第47页 |