| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 1 导论 | 第11-15页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究方法与创新点 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.2.2 创新点 | 第13页 |
| 1.3 研究思路和结构框架 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 结构框架 | 第14-15页 |
| 2 人力资本与经济增长理论研究综述 | 第15-25页 |
| 2.1 “人力资本”的含义及相关概念辨析 | 第15-16页 |
| 2.2 内生经济增长理论——人力资本对经济增长贡献问题的提出 | 第16-19页 |
| 2.3 人力资本与经济增长理论研究的新进展 | 第19-22页 |
| 2.4 人力资本影响经济增长的实证研究 | 第22-25页 |
| 3 教育及健康人力资本影响经济增长的机制分析 | 第25-31页 |
| 3.1 人力资本各阶段与经济增长的关系 | 第25-26页 |
| 3.2 教育人力资本影响经济增长的机制 | 第26-28页 |
| 3.3 健康人力资本影响经济增长的机制 | 第28-31页 |
| 4 物质资本、教育人力资本和健康人力资本的数据估算 | 第31-41页 |
| 4.1 物质资本存量的数据估算 | 第31-34页 |
| 4.1.1 国内外物质资本存量的估算法 | 第31-32页 |
| 4.1.2 本文采用的物质资本存量估算法 | 第32-34页 |
| 4.2 教育人力资本的数据估算 | 第34-39页 |
| 4.2.1 国内外人力资本的估算法 | 第34-37页 |
| 4.2.2 本文采用的教育人力资本估算法及测算结果 | 第37-39页 |
| 4.3 健康人力资本指标的选取 | 第39-41页 |
| 4.3.1 国内外健康人力资本的指标 | 第39-40页 |
| 4.3.2 本文采用的健康人力资本指标 | 第40-41页 |
| 5 实证模型的构建与回归分析 | 第41-51页 |
| 5.1 实证模型构建 | 第41-42页 |
| 5.2 回归过程与结果 | 第42-48页 |
| 5.2.1 平稳性检验 | 第42-44页 |
| 5.2.2 协整检验 | 第44-46页 |
| 5.2.3 回归结果分析 | 第46-48页 |
| 5.3 政策建议 | 第48-51页 |
| 5.3.1 促进教育人力资本积累的政策建议 | 第48-49页 |
| 5.3.2 促进健康人力资本积累的政策建议 | 第49-51页 |
| 6 研究与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
