摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
1 前言 | 第7-15页 |
1.1 选题依据 | 第7-8页 |
1.1.1 缺乏场地设施及科学指导是制约全民健身计划实施的最重要因素 | 第7页 |
1.1.2 学校体育拥有丰富资源,但却未得到充分利用 | 第7页 |
1.1.3 国家对学校体育设施向社会开放提出的明确要求 | 第7-8页 |
1.2 研究目的和意义 | 第8页 |
1.4 文献综述 | 第8-13页 |
1.4.1 国内相关研究 | 第8-11页 |
1.4.2 国外相关的研究 | 第11-13页 |
1.5 相关理论阐述 | 第13-15页 |
1.5.1 全民健身计划 | 第13页 |
1.5.2 体育资源 | 第13-14页 |
1.5.3 学校体育资源服务社会与全民健身计划实施之间的关系 | 第14-15页 |
2 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
2.1 研究对象 | 第15页 |
2.2 研究方法 | 第15-17页 |
2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
2.2.3 访谈法 | 第16页 |
2.2.4 数理统计法 | 第16-17页 |
3 研究结果与分析 | 第17-32页 |
3.1 合肥市中小学体育设施向社会开放的现状调查与分析 | 第17-25页 |
3.1.1 合肥市中小学体育设施向社会开放的数量 | 第17-18页 |
3.1.2 合肥市中小学体育设施向社会开放时间 | 第18-19页 |
3.1.3 合肥市中小学体育设施向社会开放对象 | 第19页 |
3.1.4 合肥市中小学体育设施向社会开放的形式 | 第19-20页 |
3.1.5 合肥市中小学体育设施对外开放的资金来源 | 第20页 |
3.1.6 合肥市中小学体育设施对外开放的管理情况 | 第20-23页 |
3.1.7 政府相关部门对合肥市中小学体育设施对外开放的支持的路径 | 第23-24页 |
3.1.8 合肥市中小学体育设施未向社会开放的原因的调查 | 第24页 |
3.1.9 促使合肥市中小学体育设施向社会开放的途径的调查 | 第24-25页 |
3.2 合肥市中小学体育教师社会服务现状调查 | 第25-27页 |
3.2.1 合肥市中小学体育教师参与社会服务的现状 | 第25页 |
3.2.2 合肥市中小学体育教师参与社会服务的因素 | 第25-26页 |
3.2.3 合肥市中小学体育教师未参与社会服务的原因 | 第26-27页 |
3.3 影响合肥市中小学体育资源向社会开放及效果的因素分析 | 第27-29页 |
3.3.1 学校领导缺乏学校体育资源服务社会意识 | 第27页 |
3.3.2 政府部门对学校体育设施开放投入不足 | 第27-28页 |
3.3.3 学校缺乏有效的组织管理 | 第28页 |
3.3.4 学校与社区缺乏沟通 | 第28页 |
3.3.5 对学校体育资源服务社会服务的缺乏监督评价与激励机制 | 第28-29页 |
3.4 合肥市中小学体育资源向社会提供服务对策研究 | 第29-32页 |
3.4.1 学校领导要转变思想观念,提高学校服务社会意识 | 第29页 |
3.4.2 建立完善的政策法规,加大对学校体育投入 | 第29-30页 |
3.4.3 学校加强管理,提高管理效益 | 第30页 |
3.4.4 建立沟通协调机制,实现资源共享 | 第30-31页 |
3.4.5 建立有效的监督评价机制,激励学校与教师积极参与社会服务 | 第31-32页 |
4 结论与建议 | 第32-34页 |
4.1 结论 | 第32-33页 |
4.2 建议 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-37页 |
附件 | 第37-42页 |
致谢 | 第42页 |