| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 背景及选题意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 韩国汉语学习情况 | 第9页 |
| 1.1.2 CPIK 项目（Chinese program in Korea） | 第9-10页 |
| 1.1.3 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 教学设计的依据及特点 | 第11-12页 |
| 1.2.1 教学设计依据 | 第11页 |
| 1.2.2 教学设计特点 | 第11-12页 |
| 1.3 教学设计文献综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国内外学者对教学设计的界定 | 第12-14页 |
| 1.3.2 对外汉语教学设计研究现状 | 第14-17页 |
| 第2章 《我打算去北京旅游》教学设计分析 | 第17-26页 |
| 2.1 教材分析 | 第17-18页 |
| 2.2 教学对象分析 | 第18页 |
| 2.3 课型分析 | 第18-19页 |
| 2.4 教学目标的确立 | 第19页 |
| 2.5 教学设计遵循原则 | 第19-23页 |
| 2.6 本教学设计采用的教学方法 | 第23-24页 |
| 2.7 课时安排 | 第24页 |
| 2.8 教学用具使用 | 第24-26页 |
| 第3章 《我打算去北京旅游》具体教学设计 | 第26-48页 |
| 3.1 教学对象 | 第26页 |
| 3.2 教材选取 | 第26页 |
| 3.3 教学目标 | 第26页 |
| 3.4 教学难点、重点 | 第26-27页 |
| 3.5 课时安排 | 第27-28页 |
| 3.6 具体教学过程 | 第28-48页 |
| 3.6.1 第一课时（50 分钟） | 第28-36页 |
| 3.6.2 第二课时（50 分钟） | 第36-42页 |
| 3.6.3 第三课时（50 分钟） | 第42-45页 |
| 3.6.4 第四课时（50 分钟） | 第45-48页 |
| 第4章 总结 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |