| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| （一）选题的由来 | 第8-9页 |
| （二）研究目的与意义 | 第9-11页 |
| （三）相关概念界定 | 第11-13页 |
| （四）研究方法与创新之处 | 第13-14页 |
| 文献综述 | 第14-18页 |
| （一）国内研究综述 | 第14-16页 |
| （二）国外研究综述 | 第16-18页 |
| 一、职业生涯规划与职业发展的理论基础 | 第18-26页 |
| （一）职业选择理论 | 第18-22页 |
| （二）职业发展理论 | 第22-24页 |
| （三）职业生涯规划理论 | 第24-25页 |
| （四）职业生涯规划与职业发展的内在联系 | 第25-26页 |
| 二、高校辅导员职业生涯规划的要素、过程及其职业发展 | 第26-35页 |
| （一）高校辅导员职业生涯规划的要素 | 第26-30页 |
| （二）高校辅导员职业生涯规划的过程 | 第30-33页 |
| （三）高校辅导员的职业发展 | 第33-35页 |
| 三、辽宁省高校辅导员职业生涯规划与职业发展现状的调查与分析 | 第35-44页 |
| （一）辽宁省高校辅导员队伍建设的概况 | 第35-36页 |
| （二）辽宁省高校辅导员职业生涯规划与职业发展现状的调查与分析 | 第36-44页 |
| 四、推动高校辅导员职业生涯规划与职业发展的保证、理念、动力和途径 | 第44-50页 |
| （一）全面落实国家有关政策是推动辅导员科学设计职业生涯规划的基本保证 | 第44-45页 |
| （二）用专业化职业化的理念推动辅导员科学设计职业生涯规划 | 第45-46页 |
| （三）制定科学有效的体制机制是推动高校辅导员职业生涯规划与职业发展的核心动力 | 第46-48页 |
| （四）提高辅导员的队伍整体素质是加快辅导员科学设计职业生涯规划与职业发展的根本途径 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 个人简介 | 第62页 |
