| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| (一) 研究基层是高等教育研究的重心 | 第9页 |
| (二) 大学基层学术组织是坚守大学理想的阵地 | 第9-10页 |
| (三) 大学基层学术组织建设是现代大学制度建设的重要内容 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-12页 |
| (一) 理论意义 | 第11页 |
| (二) 实践意义 | 第11-12页 |
| 三、研究综述 | 第12-18页 |
| (一) 国内相关研究 | 第12-17页 |
| (二) 国外相关研究 | 第17-18页 |
| (三) 研究述评 | 第18页 |
| 四、研究思路与方法 | 第18-20页 |
| (一) 研究思路 | 第18-19页 |
| (二) 研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 大学基层学术组织的内涵与特点 | 第20-23页 |
| 一、大学基层学术组织的内涵 | 第20-21页 |
| (一) 学术的内涵 | 第20页 |
| (二) 学术组织的内涵 | 第20页 |
| (三) 大学基层学术组织的内涵 | 第20-21页 |
| 二、大学基层学术组织的特点 | 第21-23页 |
| (一) 组织目标的学术性 | 第21页 |
| (二) 组织构成的松散性 | 第21-22页 |
| (三) 组织工作的专业性 | 第22-23页 |
| 第三章 大学基层学术组织演变的历程 | 第23-29页 |
| 一、国外大学基层学术组织演变的历程 | 第23-26页 |
| (一) 中世纪大学的基层学术组织 | 第23页 |
| (二) 近代大学的基层学术组织 | 第23-25页 |
| (三) 现代大学的基层学术组织 | 第25-26页 |
| 二、我国大学基层学术组织演变的历程 | 第26-29页 |
| (一) 清末到民国时期的萌芽阶段 | 第26-27页 |
| (二) 建国初期的发展阶段 | 第27页 |
| (三) 社会主义改造时期的调整阶段 | 第27-28页 |
| (四) 改革开放后的恢复与多元发展阶段 | 第28-29页 |
| 第四章 大学基层学术组织演变的动力机制理论研究 | 第29-36页 |
| 一、大学基层学术组织演变的动力机制的内涵 | 第29页 |
| 二、推动大学基层学术组织演变的内部动力 | 第29-32页 |
| (一) 知识的发展 | 第29-30页 |
| (二) 大学职能的拓展 | 第30-31页 |
| (三) 大学理念的创新 | 第31页 |
| (四) 组织成员的创新价值需求 | 第31-32页 |
| 三、推动大学基层学术组织演变的外部动力 | 第32-34页 |
| (一) 国家政策的指导 | 第32页 |
| (二) 经济的发展 | 第32-33页 |
| (三) 社会的需求 | 第33页 |
| (四) 高等教育的国际化 | 第33-34页 |
| 四、大学基层学术组织演变的动力机制的理论分析 | 第34-36页 |
| 第五章 我国大学基层学术组织演变的动力机制的完善 | 第36-46页 |
| 一、完善我国大学基层学术组织演变的动力机制的意义 | 第37-38页 |
| (一) 有利于调动组织成员的积极性 | 第37-38页 |
| (二) 有利于促进学术发展 | 第38页 |
| 二、完善我国大学基层学术组织演变的动力机制的价值取向 | 第38-40页 |
| (一) 彰显基层组织内成员的学术权力 | 第39页 |
| (二) 促进大学育人科研职能的发展 | 第39-40页 |
| (三) 提高大学基层学术组织的管理效率 | 第40页 |
| 三、完善我国大学基层学术组织演变的动力机制的原则遵循 | 第40-43页 |
| (一) 全面履行职能原则 | 第41页 |
| (二) 坚守学术自由原则 | 第41-42页 |
| (三) 尊重差异性原则 | 第42页 |
| (四) 坚持学者主体原则 | 第42-43页 |
| 四、完善我国大学基层学术组织演变的动力机制的策略 | 第43-46页 |
| (一) 形成合力,兼顾政治逻辑与学科知识逻辑 | 第43-44页 |
| (二) 下放权力,激发基层学术组织演变的内在动力 | 第44页 |
| (三) 因校制宜,确保大学基层学术组织的多样发展 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
